病句修改的步骤与方法（课件）-2022-2023学年七年级语文下册期末专题复习精讲

专题精讲夯基础 能力发展促提升 2022——2023学年度第二学期七年级（下） 语文专题精讲 广大实验学校语文组 陈林 专题六：病句修改的步骤与方法 专题六：病句的修改步骤与方法 ★技巧一：辨析病句的步骤 语句不通顺，主要原因有三：一是语法错误、二是违背常理、三是修辞不当。 1.找出主干。 先找出句子的主语、谓语、宾语，看是否有残缺，是否搭配不当。 2.理清枝叶。 在句子中，定语、状语、补语与主干相比较，犹如枝叶一样，如果检查过主干没有差错，就应检查定语、状语、补语是否恰当地修饰或说明了中心语。 3.体味语意 在完成以上两项工作的同时，可以体味句子的意思和表达习惯，看语意是否有 问题，语序是否合理，句子是否杂糅，前后是否矛盾等。 专题六：病句的修改步骤与方法 4.弄清关系。 检查复句主要看复句间的关系，看关联词语是否合理。辨别分析时，既要看关联词，又要看句子内容。 ★技巧二：修改病句的方法 修改病句的方法可用四个字概括：增、删、调、换。 1.增：句子成分残缺可增添成分（增加字词）。 例如：“5·18海峡文化精品展”展出了寿山石、脱胎漆器、漆画等数十件，展示了福州的文化特色。 缺宾语，在“数十件”后补上“作品” 专题六：病句的修改步骤与方法 2.删：句式杂糅、重复累赘，可删去多余的词语。 例如：我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。 删去“大约”或“左右” 专题六：病句的修改步骤与方法 3.调：语序颠倒可调动词语的位置。 例如：市十六届人大第十八次会议，通过并审议了新修订的《天津市滨海新区条例》。 “通过并审议”应改为“审议并通过” 4.换：用词不当、搭配不当、介词误用，可改换词语。 例如：切忌不要违规。 “切忌”是切实避免之意，应改为“切记” 专题六：病句的修改步骤与方法 ★技巧三：辨析病句的技巧 1. 看到介词不放过 介词使用不当，极易造成成分残缺、表意不明或不当。例如： ①经过老主任再三解释，使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了一丝笑容。 ②他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入银行。 滥用介词“经过”，致使整个句子缺主语，也叫“使”字病句 ③他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信任和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。 “和”可作介词，也可作连词，它们分别表达两种不同的意思 介词短语“在……中”应改为“从……中” 专题六：病句的修改步骤与方法 2. 看到动词不放过 读到一个句子，就应有意识地想想，这个句子中的动词能不能带宾语，能带什么样的宾语，动词和主语、宾语或修饰语能否搭配。 ①它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。 动词“输送”和主语“发电量”不能搭配，可把“输送”改为“供给” ②这样做会拖延培养人才的质量。 动词“拖延”和宾语“质量”在意思上不能搭配，可改为“拖延时间”或“影响质量” ③说到这儿，她又向我们哭泣起自己的往事来。 哭泣”为不及物动词，不能带宾语，可改为“哭诉” 专题六：病句的修改步骤与方法 3. 看到否定词不放过 否定不当是否定句中常见的毛病，审读否定词时一定要注意含有否定意味的一类词语，如：禁止、切忌、杜绝、避免、缺乏等。 ①在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。 前面已用了“缺乏”这一表否定意义的词语，后面“不足”和“不当”即为多余否定 ②近几年，王芳几乎无时无刻不忘搜集整理民歌，积累了大量资料。 “无时无刻不”是双重否定，表肯定语气，意为“每时每刻都”，而“无时无刻不忘”即为误用了否定词。 专题六：病句的修改步骤与方法 4. 看到两面词不放过 一个句子如果出现“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”之类的两面词，就应分析该句是否存在两面与一面不搭配的毛病。 ①要保证安全生产，机器质量的好坏，是重要条件。 ②我们能不能培养出“四有新人”，是关系到我党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。 ③要不要提高教学质量？如何挖掘学生的潜力？我们的回答是肯定的。 两面与一面不搭配 两面与一面不搭配 并列问句与回答不呼应，往往只答其中一句 专题六：病句的修改步骤与方法 5. 看到关联词语不放过 关联词语使用不当，可能会出现搭配不当、位置不当、层次颠倒或强加关联词等毛病。 ①无论干部和群众，毫不例外，都必须遵守社会主义法制。 ②不但他喜欢京剧脸谱，而且喜欢京剧的各种服饰。 “无论”后面不能接并列短语，只能带有选择性的连词“还是”或“或”组成的短语 两分句主语相同，第一分句的关联词“不但”应放在主语之后 6. 看到同义词重复不放过 ①他忍俊不禁地笑了。 ②切忌不要违规。 忍俊不禁”就是忍不住笑的意思，与后面的“笑”重复 切忌，切实避免或防止，“不要”与“切忌”连用，意思刚好相反 专题六：病句的修改步骤与方法 7.看到有表