内容正文:
真题期末·抓分卷
第三单元考点回顾集中练
步步为赢
一tIIH和I作IYING
HN·4年级语文下册
考点1:音、字、词
1.用“√”画出加点字正确的读音。
寂静()
朦胧(long Ióng)
徜徉(chang tang)
炫目(xuanxuan)
曝晒(bàopù)
麦穗(sui hui)
2.看拼音,写词语。
fan xing
mun
hua
gua
teng
zhi
hui
hua ping
bo
tao
bai hua
t0mǒ
3.用“√”画出句中使用正确的汉字。
(1)这幅刺(绣诱)上的荔枝看起来十分(绣诱)人。
(2)(膝漆)黑的夜晚,她不小心摔破了(膝漆)盖。
4.(新乡市)给加点字选择正确的解释。(填序号)
漫:①淹没:②满,遍:③没有限制,随便:④水过满,漾出来」
(1)秋天到了,漫山遍野的枫叶都红了。
(2)当时漫不经心,却等事后再去追怀。
(3)河水漫出河床。
5.选词填空。
寂静
安静
平静
(1)知道自己在数学竞赛中获了奖,倩倩激动的心情久久不能(
)a
(2)夜幕降临,月光如水,这个小村庄一片(
)
(3)下课铃声一响,(
)的校园立刻变成了欢乐的海洋。
6.照样子,写词语。
毛茸茸(ABB式)
姗姗来迟(AABC式)
白雪皑皑(ABCC式)
5
7.将下面短语补充完整。
(
)的金晖
)的光华
)的树枝
(
)的流苏
)的雪花
)的朝霞
考点2:句子
8.按要求完成句子练习。
(1)(信阳市)下面诗句使用的修辞手法与其他两项不同的是()
A.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
B.天渐渐破晓,大地如同笼罩着银灰色的轻纱。
C.白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。
(2)那草滩的绿,绿得娇嫩:那菜花的黄,黄得蓬勃:而那湖水的蓝,又是蓝得那么醉人啊!
(照样子,补充句子)
那玫瑰的红,红得
;那荷花的白,白得
(3)给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔:炫耀着新绿的小草,已一下子洗净了尘垢。
(照样子,写一写你看到过的雨后景象)
考点3:课文内容与积累运用
9.根据所学知识填空。
(1)诗是人类向未来寄发的信息,
(2)到小径中去走走吧。
:赤着脚,携着手,
(3)“大海阿!哪一颗星没有
?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你
?”从这些诗句中可以体会到诗人对大海的
之情。
(4)文学创作中,真情实感是不可或缺的部分,就像英国诗人华兹华斯说的那样:
,它源于宁静中回忆起来的情感
(5)《白桦》一诗的作者是
全诗运用了比喻和拟人的修辞手法,突出了白桦
的特点。
(6)《绿》这首诗为我们描绘了一幅
的景象,表现了
作者对美好世界的
6—四年级语文下册期末真题试卷参考答案
第一单元考点回顾集中练
4.(1)②(2)③(3)④
1.屋檐装饰慰藉照例
5.(1)平静(2)寂静(3)安静
闪烁和谐蝙蝠寻觅
6.【示例】胖乎平白茫茫懒洋洋源源不断
2.999tp999Vn
津津乐道欣欣向荣风尘仆仆气喘吁吁
议论纷纷
3.C
4.①风趣②霸气③辉煌④袅袅⑤依傍
7.灿灿银色白雪皑皑洁白品亮姗姗来迟
⑥茅顿(1)②(2)①(3)⑥
8.(1)B
5.(1)即使…也…(2)虽然…但是…
(2)【示例】热烈纯洁那葵花的黄又是黄得那
么罐眼啊
(3)因为…所以…(4)如果…就…
6.(1)【示例】勤劳的纺织娘唱起甜美的歌。
(3)【示例】给雨洗过的大树,一定精神抖擞:挂着雨
(2)我们必须认真检查并改正作业中的错误。
珠的花朵,露出了娇艳的笑容。
(3)小小的天窗难道不是你唯一的慰藉吗?
9.(1)诗给人类以朝向理想的勇气
7.341256
(2)在天晴了的时候踏着新泥涉过溪流
8.(1)已是悬崖百丈冰犹有花枝俏
(3)光波涛的清响挚爱
(2)词牌名yue中儿正织鸡笼溪头卧剥莲蓬
(4)诗是强烈感情的自然流露
(3)儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻
(5)叶赛宁高洁、美丽
日长篱落无人过惟有蜻蜓蛱蝶飞
(6)春回大地,到处都是绿色,万物充满生机
(4)瓜藤攀架雨后春笋鸡鸭觅食
热爱与赞美
门前晚餐朴素、和谐
第四单元考点回顾集中练
(5)对桃花水的喜爱和赞美
1.B
第二单元考点回顾集中练
2.解闷敏捷供应侍奉
成绩话剧遭殃警报
1.dun zhuan ping yon zhi zoi
3.(1)做慢(2)骄傲(3)不厌其烦(4)不胜其烦
2.预防响午详细隧道
4.A
纳米病灶臭气挣扎
5.花落如诉左右从容人目空空
3.(1)②(2)①(3)①(4)③
(1)【示例】人来人往半信半疑
4.(1)围绕(2)包裹(3)包围
(2)从容不迫
5.B6.B
(3)引人注目
7.(1)我们不仅要好好学习文化知识.而且要学会与人
6.(1)【示例】白鹅高昂着脖子,巡视着自已的领地
交往。
(2)【示例】你这个淘气鬼,又把我的拖鞋拿出去玩了