福建省厦门市湖里区2022-2023学年七年级下学期期末适应性练习语文试题

准考证号： 姓名： (在此卷上答题无效) 2022-2023学年（下）学期七年级语文适应性练习 (试卷满分：150分考试时间：120分钟) 考生注意：1.全卷共6页，共20题： 2.答案一律写在答题卡上，否则不能得分。 卷首语：纵览九州四海，凝满千年春秋，今天我们一起来探寻语文之类。 任务一(25分) 优秀传统文化是中华民装生生不息、长盛不衰的文化基因。学校正在开展“传承经奥文 化重塑精神家园”综合性学习活动，你和小语、小文参与其中。 【活动一】诵读经典诗文，传承优秀文化 1诵读古诗文，可以让我们走进自然胜景，了解古人的思想、情趣，接受美的熏陶和感染， 请补写出其中的空缺部分。(10分) 通读经典诗文，可以感受自然关景。读王推的《什里馆》，“① 明月来相概” 让我们感受夜静人我、明月相伴的情景；读刘禹锡的《陋室铭》，“蓄痕上阶绿，②」 让我们感受到环境的清幽：读赵师秀的《约客》，“黄梅时节家家而，③ ”让 我们感受到江南雨季的特别景致。诵读经典诗文，可以修身养性。读岑参的《过入京使》， “马上相建无纸笔，④】 ”,诗人的怀亲之情感动着我们：读囊自珍的《己意杂请 (共五)》“⑤ ,化作春泥更护花”，诗人是凡说俗的宽广胸怀感染着我们：滴读经 共诗文，可以表发人生思考，读陈于昂的《登幽州台歌》，“念天地之格格，⑥ 中领梅到生命植暂、时不我待的悲情：诶杨万里的《过於源晨炊漆公店》，“⑦ 一山效出一山栏”让我们明白生活中许多看绿容易的事，其实微起来并不客易：读杜商的《望 岳》“会当准地质，⑧ ”数酚我们不畏艰改，勇于攀登。读王安石的《登飞来 峰》，诗人借“② 00 ”让我们有了“只有站得高，才能看得远” 的哲理思考， 【活动二】品味轻典名著，启油智慧人生 2。学校将举办经真名著短刚展演活动，邀请你参与本次活动。拿到人物角色任务单后，你 最期特粉演哪个人物？准备表演哪个故事情节？请结合人物（此情节中）的性格特征说明理 由。(6分) 经典名著短刚展演节日单 扮演角色 故事情节 喜欢的理由 拼于 虎短 尼摩 何龙纳斯 我期特扮演的人物是 ,最想扮演的故事情节名称是 1分)， 这个人物米自 (作者，1分)的《 一》（书名，1分）， (2)我的理由是： 《3分) 【活动三】传承特色方言，找寻文化自信 )下面是小文同学参加“在方言里找寻地域文化自信”活动的读后感，请都助他解决 在写作过程中遇到的问题。(9分) 方方与一个地域的气候，地丝一样，历经千百年，被不断吸收、选、同化而形成，这 些失余着泥土气息的话语，我得于市并生活的寻常项事，或源于茶余低后的家长里祖，它 栽钠T其间的（甲），采集了地城的（乙）。每过一座山，（丙）就种变：走过一院回， 〔丁)大不同。你可以讲着吴侬秋流，夜话国谈：也可以倪着东北话语，把酒言欢。正是园 为这种特色，才（仟ù）①予了方言承载文化的使命：色正是国为这个载体，我们的文 化才得以通地开花、异彩翰里。以触入了方言的地方戏向为例。无论是泰粒神刷，还是京利 黄棒，那些生动料活、合桃打的的戏词。唱出了亦俗赤移的风情，也唱出了中华文化的特 色。试想，如果唱词千篇一律，那么何来不网文化的(m)②力与价值，何来文化生 命力的是续？正是国为方言的异质性，才带来它的不可林代性，这是地理与历文成予我们 的文化财富，(m)③足珍资，价值连域， )根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行特字），(3分) ① ② ③ ②)依次填入文中甲乙丙丁四处括号内的词语，全都怡当的一项是( A智力精随腔调意义 )(3分) B智慧精品声音 C智慧精华音调意义D.精华智慧意义 作用 音调 (③)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()(3分) A方言与一个地域的气候、地较一样，历经千百年，不断被吸收、筛选，同化而形成。 B.方言与一个地域的气候、地貌一样，历经千百年，不断破希选、吸收、同化而形成。 C方言与一个地域的气候、地貌一样，历经千百年，不断被筛选、同化、吸收而形成。 D.。方言与一个地域的气候、地貌一样，历经千百年，被不断筛选、同化、吸收而形成· 任务二(65分) (一)阅读下面古诗文，完成49题。(22分) 班级要制作“诗文中的典故”主题展板，请你协助 春夜洛城闻苗 (唐)李白 【典故内福】 谁家五药暗飞声，数入春风满洛城。 折柳，指《折杨柳》，汉代乐 此夜物中用折柳，何人不起故阁情。 府询名，内容多复离别之情， 泊秦淮 (唐)杜我 【典故内潘】 烟笼寒水月莞沙，夜治奉淮近酒家， 商女不知亡国恨，隔江犹胃后庭花。 吕蒙传 陈寿 初，权汤管及蒋软日：“卿今并当涂常事，宝学问以自开益。”蒙日：“在军中金苦适 五5不客复法书”权日：“张之狱脚治经为博士邪？但当令涉猎见往事耳。饰言多奇，数 若蒸？革少时历《诗》《书》《礼记》《左传》《因语》，恤不读