内容正文:
通州区 2022-2023 学年第二学期七年级期末质量检测
语文参考答案及评分标准
2023 年 6 月
一、基础・运用(共 14 分)
1.答案:(1)C(2 分)(2)B(2分)(3)A(2分)
2.答案:(1)D(2 分)(2)选择[甲]理由:太空没有边际,用无限修饰恰当;星群由无数的发光
体组成,符合壮丽的特点。(3分)
3.答案:D(3 分)
二、古诗文阅读(共 22 分)
(一)古诗默写。(共 4 分)
4.答案:不畏浮云遮望眼(1 分)
5.答案:化作春泥更护花(1 分)
6.答案:天街小雨润如酥 渭城朝雨浥轻尘(2 分,一句 1 分。)
(二)古诗闭读。(共 10 分)
7. 答案:南宋 陆游 (共 2 分。一室 1 分。)
8.答案示例:山峦重叠,水流曲折,正担心无路可走,忽然柳绿花艳间又出现一个山村。这两句诗
有哲理:人生境遇是消长变化的,陷人绝境时不要放弃,坚持会有转机。(共 4 分。原意 2 分,哲
理 2 分。)
9.答案示例:庆贺春社 期待丰收 古朴的乡土风情
(共 4 分。前两空各 1分,最后一空 2 分。)
(三)文言文阅读。(共 8分)
10.答案:C(2 分)
11. 答案:【乙】(2分)
12. 答案示例:君子的美好品德在《陋室铭》中的表现就是作者的不苟且、高洁傲岸的品格。虽
然一再被贬,身处陋室,但依然坚守自己的美好品德,不与官僚士大夫同流合污。同时,与诸葛
亮、扬雄类比,表达了陋室因君子的美好品行而不陋的观点。(共 2分。一处 1 分。)
(共 4分。联系篇章内容 2分,分析评价 2 分。)
三、名著阅读(共 5 分)
13. 答案示例:尼摩船长在珊瑚丛含泪掩埋同伴;他援救被鲨鱼攻击的采珠人,还送给采珠人珍
珠。可以看出他是外表冷郁、内心情感丰富、重情重意、心地善良的人。我在生活中很少去关注
弱者并帮助他们,从尼摩船长身上我感受到一种人格的魅力,我以后会做一个将善良付诸行动的
人。
(共 5 分。人物、情节、评价共 4 分,联系自己经历 1 分)
四、现代文阅读(共 19 分)
(一)阅读《紫藤萝瀑布》(共 11 分)
14. 答案示例:①宁静和喜悦 ②稀零凋落 ③受紫藤萝顽强生命力的鼓舞,精神振奋
(共 3分。每空 1 分。)
15. 答案示例:用“帆”“舱”“笑容”描摹紫藤每一朵花盛开的状态,惟妙惟肖,其旺盛的生
命力和乐观的精神状态深深地震撼了作者。(共 4 分。内容及分析 2分,效果 2 分。)
16. 答案示例:十年前凋败的紫藤萝与眼前繁盛的紫藤萝对比,作者感悟到:花和人都会遇到各
种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。由此,我也深受启发,在生命成长的历程中,我也
曾悲观彷徨过,但一切烟消云散后,生活迎来新的转机。
(共 4分。联系文章内容 2 分,联系生活 2 分。)
(二)阅读《扁担那头的父亲》共 8 分)
17.①起因:秦穆公走失的骏马,被人杀死并分吃了马肉。②经过:秦穆公没有抓盗马的人,还
赏赐了他们酒。③结果:泰穆公被围时,盗马的那些人舍命将他救出。(意思接近即可,每空 1
分,共了分;语言流畅 1分。)
18.【甲】:“扬”和作“狠抽狠揍”状,两个动作生动形象地写出了父亲装作凶狠,内心并不是
真的要打孩子的样子,表达了父亲对孩子的爱与包容。(分析动作 1分,提炼情感 1 分,共 2 分。)
【乙】句:父亲借助扁担对孩子言传身教,随着岁月的流逝,对作者的成长有着潜移默化的影响。
作者明白了自己的责任和担当。(内容理解 1 分,作者感悟 1分,其 2 分。)
五、作文(共 40 分)
19. 评分标准:其 40 分。
项目
等级
内容、表达(36 分) 说明 书写(4 分)
一类卷(40—34) 要求:符合题意,内容充
实,中心明确;条理清楚,
结构合理;语言通顺,有
2 处以下语病。
赋分范围:36—30 分
以 35 分为基准
分,上下浮动,然
后加书写项 的
得分。
4 分
书写正确、工整,标点
正确,格式规范。
二类卷(33—29) 要求:比较符合题意,内
容比较充实,中心比较明
确;条理比较 清楚,结
以 27 分为基准
分,上下浮动,然
后加书写项 的
3 分
书写基本正确、工整,
标点大体正确,格式规
构比较合理;语言比较
通顺,有 3—4 处语病。
赋分范围:29—25 分
得分。 范。
三类卷(28—24) 要求:基本符合题意,内
容尚充实,中心基本明
确;条理基本清楚,结构
基本完整;语言基本通
顺,有 5—6 处语病。
赋分范围:24—20 分
以 22 分为基准
分,上下浮动,然
后加书写项 的
得分。
2 分