第2单元综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年九年级上册语文（统编版）

《名师测控》九年级语文RJ(上) 第二单元综合评价 (★古诗文考查涉及第三单元内容) (时间：120分钟满分：120分) 但送e 一、积累与运用(30分) 1.阅读下面的文段，回答(1)~(3)题。(6分) 你的一生，经历过的所有 、喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神 小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个 之夜，它们会无师自通，与天地呼应，铮铮 作响。假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福 气。假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑， 。如果想重温 详和，就得净手焚香，撒扫庭院。 (1)请给文中的加点字注音。(2分》 游弋( 悲戚( (2)文段中有两个错别字，请找出来并改正。(2分)》 ”改为“ ”改为“ (3)填入文段中横线处的词语，最恰当的一项是 ( )(2分) A.阴晴圆缺金戈铁马 无可奈何 B.悲欢离合 月色朦胧 形销骨立 C.悲欢离合金戈铁马 形销骨立 D.阴晴圆缺 诗兴大发 不可名状 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸱志 2.下列句子没有语病的一项是 )(2分) A.是否注重生活中的细节才是一个人文明的最真实表现。 B.那种不顾生态环境，片面强调经济效益，无疑是杀鸡取卵，到头来只能得不偿失。 C.风油精的主要成分是由薄荷脑、樟脑、桉油、丁香酚、水杨酸甲酯等配制而成的。 D.在学习中，我们应该注重培养自己发现问题、分析问题和解决问题的能力。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸱鹄击 3.依次填入下面横线上的句子，最恰当的一项是 )(2分) 幸福其实并不难获得。幸福就在你眼中， :幸福就在你掌心， :幸福就 在你脚上， 。 很多时候，我们总感觉幸福离我们很遥远。望眼欲穿，也许我们看错 了方向：苦苦挽留，也许我们握错了手；奋力前行，也许我们走错了路。不属于自己的不要强 求，已经得到的要好好珍惜。 A.只要用心就能捕捉 只要移步就能到达 只要合手就能把握 B.只要合手就能把握 只要用心就能捕捉 只要移步就能到达 C.只要用心就能捕捉 只要合手就能把握 只要移步就能到达 D.只要移步就能到达 只要用心就能捕捉 只要合手就能把握 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸱志 4.下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是 )(2分) A.雨果是法国作家，代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。课文《就英法联军远征中 国致巴特勒上尉的信》充分体现了雨果的人道主义精神。 B.《敬业与乐业》是中国近代著名学者梁思成先生1922年8月14日在上海中华职业学校的 演讲。 C.古人对年龄有特定的称谓，按从小到大的顺序排列，依次为：“弱冠”“而立”“不惑”“天命 “花甲”。 D.古诗词中常见到“节气”的身影，如“露从今夜白，月是故乡明”“微雨众卉新，一雷惊蛰始” 分别写到了“白露”“惊蛰”两个节气。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸱鹄志 5.默写。(8分) (1)云横秦岭家何在？ (韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) (2) ,佳木秀而繁阴。 (欧阳修《醉翁亭记》) (3)金樽清酒斗十千， [李白《行路难》（其一）门 (4)我欲乘风归去， [苏轼《水调歌头》（明月几时有）刀 (5)《水调歌头》（明月几时有）中的“ ”表达了作者在中秋月圆之 时对远方亲人的美好祝愿。 (6)皑皑白雪除了极富美感，亦能传情。李白在《行路难》（其一）中用“ ”来比喻人生之路的艰难。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸱鹄志 6.综合性学习。(10分) 学校组织开展“君子自强不息”综合性学习活动，请你参加并完成下面的任务 (1)请你结合语境补写句子，使之与画线句构成排比句。(3分》 逆境是自弃者一蹶不振的桎梏，却是自强者绝处逢生的机遇。贝多芬双耳失聪后仍 坚持作曲，扼住了命运的咽喉；张海迪高位截瘫后仍顽强自学，成为人生的赢家； 。其实，面对坎坷，人们唯一的畏惧恰恰就 是畏惧本身，咬紧牙关、坚持到底，正是获得升华与超越的武器。 (2)九年级(1)班准备举办以“君子自强不息”为主题的演讲比赛，作为语文课代表的你要邀 请班主任陈晓老师来当评委，你会对陈老师说：“ ”(3分) 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸿湖志 (3)阅读下面的材料，从个人角度说说自强不息的精神内涵。(4分) ①天行健，君子以自强不息。 (《周易》) ②古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 (苏轼《晁错论》) ③君子求诸己，小人求诸人。 (《论语·卫灵公》) ④故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所 为，所以动心忍性，曾益其所不能。 (《孟子·告子下》)》 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸿湖志 二、阅读与欣赏(40分》 (一)名著阅读(4分) 礁石 艾青 一个浪，一个浪， 无休止地扑过来， 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫、散开 它的脸上和身上 像刀砍过的一样 但它