话题提分练13 必修4 Unit 4 Body language-【赢在微点】2024高考英语大一轮复习顶层设计核心微练课件PPT（老高考）人教版

高考复习顶层设计（大一轮） 核心微练 英语 1 2 话题提分练13　必修4　Unit 4 人际沟通、社会与文化 限时40分钟 高考复习顶层设计 英语 微在字里 赢在行间 第页 3 高考复习顶层设计 英语 微在字里 赢在行间 第页 4 高考复习顶层设计 英语 微在字里 赢在行间 第页 5 高考复习顶层设计 英语 微在字里 赢在行间 第页 6 高考复习顶层设计 英语 微在字里 赢在行间 第页 7 高考复习顶层设计 英语 微在字里 赢在行间 第页 8 高考复习顶层设计 英语 微在字里 赢在行间 第页 9 高考复习顶层设计 英语 微在字里 赢在行间 第页 10 高考复习顶层设计 英语 微在字里 赢在行间 第页 11 高考复习顶层设计 英语 微在字里 赢在行间 第页 12 高考复习顶层设计 英语 微在字里 赢在行间 第页 13 高考复习顶层设计 英语 微在字里 赢在行间 第页 14 高考复习顶层设计 英语 微在字里 赢在行间 第页 15 高考复习顶层设计 英语 微在字里 赢在行间 第页 16 高考复习顶层设计 英语 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 英语 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 英语 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 英语 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 英语 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 英语 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 英语 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 英语 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 英语 微在字里 赢在行间 第页 25 高考复习顶层设计 英语 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 英语 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 英语 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 英语 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 英语 微在字里 赢在行间 第页 阅读理解　(2023·皖江名校联考)　体裁:说明文　话题:跨文化沟通　难度:★★★☆☆ 　　“One day I went to a Swedish friend􀆳s house and while we were playing in his room, his mom yelled that dinner was ready. And check this. He told me to WAIT in his room while they ate!” an Internet user shared on a media platform. Consequently, there was a lot of criticism of the Swedes. Many said they wouldn􀆳t dream of being so mean in their culture. Would a host in Sweden really not invite a guest to join their meal if it􀆳s dinnertime? It does happen, says Richard Tellstrom, a food historian at Stockholm University. He says this so⁃called “non⁃hospitality” was customary when he was a kid in the 60􀆳s and 70􀆳s. If he was over a friend􀆳s house and it was time for dinner, he would return home to eat. Or he would stay and wait in another room while his friend finished his meal. Then they􀆳d continue playing. “Some Swedes think feeding a guest creates a sense of duty.” explains Tellstrom. “And in a society that values equality and independence, people don􀆳t want to put a burden on someone or feel like they owe someone something.” However, it wasn􀆳t a universal rule. Familie