6.1 质量 导学案 -2022-2023学年人教版物理八年级上册

人教版八年级(上)物理第六单元第一课导学案 姓名_______ 年级_____ 班级_____教师________ 课题 6.1质量 课时 1 授课时间 月 日 节 主备人 田素媛 学习 目标 1、知道质量的初步概念及其单位，会进行常用单位的换算。 2、会估测物体的质量。 3、掌握天平的使用方法，学会用天平测量固体的质量。 4、认识质量是不随物体的形状、状态及所处的空间位置变化而变化。 审核人 重点 难点 学习过程及内容 学教记录 自主学习 将下列物体进行分类：木茶杯、铁锅、塑料桶、铁铲子、塑料水枪、木桌，其中　　　　 分为一类；　　　　　　　　分为一类；　　　　　　　　　　分为一类。你这样分类的理由是　　　　　　　　　　　　。 活动1、 托盘天平的结构 合作研讨 活动2、 测量前——调节天平平衡 （1）、把天平放在_______上。 （2）、把_______放在标尺左端零刻度线处。 （3）、调节横梁两端的_______使指针指在分度盘的中线处（或指针左右摆动幅度相同），这时横梁平衡。（若左盘偏低，应将螺母向_______调，若右盘偏低，应将螺母向_______调。） 测量中——测量物体的质量 （4）、把被测物体放在______盘。 （5）、用_____向_____盘里加减适当的砝码,并适当移动标尺上_______的位置，直到横梁恢复平衡。 （6）、天平平衡时，左盘被测物体的质量等于右盘中所有___________的质量加上____________对应的刻度值。 （7）、测量结束要用镊子将砝码夹回砝码盒，并整理器材。 活动3、 1、当物体的形状发生变化时，物体的质量会发生变化吗？结论：___________ 2、当物体的位置发生变化时，物体的质量会发生变化吗？结论：___________ 3、当物体的物态发生变化时，物体的质量会发生变化吗？结论：___________ 展示帮扶 1kg的水结成冰后，质量是_________，如果把它带到月球上，其质量将__________。 能力提升 小明同学在用天平测物体的质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图甲所示的情况： . （1）他应采取的措施是____________________________。 （2）天平调节平衡后，小明按如图乙所示的方法来称量物体的质量，他操作时犯的两个错误是：①_______________________　②　_________________________ （3）改正错误后在称量过程中，又出现了如图甲所示的情况，他应______________。 （4）天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图丙所示，他所称物体的质量是___________ g 内化总结 这节课你的收获是 这节课你的困惑是 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $