4 《昆虫备忘录》（课件）统编版语文三年级下册

4 昆虫备忘录 三年级语文下 如何写小动物作文呢？ 膜翅  益虫  瓢虫  马铃薯  霸王  蚂蚱  鞘翅  形态  丝绸   掌握  咯咯作响    黑斑     褐色   琢磨   瞎    款 我会读 会写的字： 凡 距 绸 款 约 斑 益 瞎 膜 5 初读感知 想一想课文写了什么？ 这篇课文作者以昆虫的特征为描述对象，侧重记叙了复眼、花大姐、独角仙、蚂蚱几类昆虫。 6 课文理解 我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就一直在琢磨复眼是怎么回事。“复眼”，想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。那它怎么看东西呢？是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象？还是每个小眼睛看到形象的一部分，合成一个完整的形象？总是琢磨不出来。 凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。蜻蜓就有复眼，苍蝇也有。 复眼 7 复眼： 一种由不定数量的小眼组成的视觉器官，主要在昆虫及甲壳类节肢动物的身上。 蜻蜓长着一对复眼。 我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就一直在琢磨复眼是怎么回事。 我曾经想过：如果人长了一对复眼…… 由复眼昆虫联想到人如果也长一对复眼，后面还用了省略号引发大家的联想，很有趣，也看出作者的想象力非常的丰富。 9 　　瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。 从“款款地落”“折好”这些动作写出了“花大姐”的飞行特点。 花大姐 10 北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！ 瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？ 11 　　吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。它摔得很重，摔晕了。轻轻一捏，就捏住了。 独角仙 12 独角仙的力气很大。北京隆福寺过去有独角仙卖，据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走。 13 读读找找 找一找课文中动作描写细致贴切，有画面感的句子。找到后在小组里交流。 昆虫外形特点的句子 1.瓢虫，朱红的，瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点。特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”。有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。 2.它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。 3.蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看。 4.还有一种“土蚂蚱”，身体粗短，方头色黑如泥土,翅上有黑斑。 这是一篇童趣十足的文章。让我们了解了“复眼、花大姐、独角仙、蚂蚱”几类昆虫的身体秘密，在满足我们好奇心的同时，让我们学会了用自己喜欢的方式做昆虫备忘录的方法。 课堂小结 结构梳理 昆 虫 备 忘 录 蜻蜓、苍蝇：有复眼 视觉灵 瓢虫：硬翅上有小圆点 独角仙：个头大 甲壳硬 力气大　 尖头绿蚂蚱　 动作：咯咯作响　 外形：膜翅 漂亮的桃红色　 土蚂蚱　 外形：身体粗短、方头、翅膀有黑斑　 动作：吐褐色口水　 蚂 蚱 读一读，写一写。 给下列句子中的破折号选择合理的解释。 A. 表示声音的延长。B. 表示关系转折。C.解释说明。 1. 吃晚饭的时候，呜——扑！（　 　） 2.“今天好热啊！——你什么时候去上海啊？”（　 　） 3. 各个年级——从一年级到六年级都要参加本次春游活动。（　 　） A B C 给下列加点的字选择正确的意思。 复：A. 回去，返。B. 又，再。C. 不是单一的，许多的。 1. 你这样反复改变计划，我们都快跟不上你的变化了。（　 　） 2. 时间过得好快，我们的暑假一去不复返了。（　 　） 3. 我从一本书上知道蜻蜓有复眼。（　 　） B A C 为自己介绍的昆虫或者自己收集的其它昆虫的资料，用自己喜欢的方式，制作昆虫备忘录。 制作备忘录 昆虫名称 别名 特征 蜻蜓 复眼、视觉灵敏 瓢虫 独角仙 尖头绿蚂蚱 土蚂蚱 …… 表格式: 瓢虫又名“花大姐”，膜翅是黑色的，硬翅是朱红色的，并且上面有小圆点，有吃蚜虫的益虫，也有吃马铃薯嫩叶的害虫。 文字记录式： 如果大家还感兴趣，可以课外阅读杨红珍的著作《走近大自然》：《探秘昆虫世界》，进一步了解千姿百态的昆虫和它们生活的各个方面，相信你对昆虫世界会有更多的了解。 $