假期作业二 孟德尔的豌豆杂交实验二-2024年新教材高一生物暑假必刷题【高考解码·过好假期每一天】

假期作业 过好假期每一天 假期作业二 孟德尔的豌豆杂交实验二 摘要： 【规律方法】(1)重组类型： 1.阐明基因的自由组合规律。 重组类型是指F:中与亲本性状表现不同的个 2.分析孟德尔遗传实验的科学方法 体，而不是遗传因子组成与亲本不同的个体。 雪有问必答因双基 (2)含两对相对性状的纯合亲本杂交，F:中重 组性状所占比例并不都是(3+3)16。 1,选用黄色皱粒纯合子和绿色圆粒纯合子杂交， ①当亲本为YYRR和yyrr时，F2中重组性状 F2中表现型相同的个体基因型一定相同吗？ 所占比例是(3十3)16：②当亲本为YYrr和 请举例说明。 yyRR时，F2中重组性状所占比例是116+ 9/16=10/16 2.测交有哪些作用？ 雪厚积薄发 勤演练 一、单项选择题 1.下面不属于孟德尔遗传实验成功原因的是 3.如何验证两对相对性状的遗传是否进行了自 ( ) 由组合？ A.选择了山柳菊作为实验材料 B.先研究一对相对性状，成功后再研究多对相 对性状 4.自由组合定律的实质是什么？ C.对实验结果进行了统计学分析 D,设计了测交实验对假设进行验证 2.如图是某雄雄异体生物4个不同品系的体细胞 雪典例精析拓思维 中部分染色体示意图，图中字母代表染色体上 携带的基因，所涉及的等位基因间均为完全显 【例】番茄果实的红色对黄色为显性，两室对一 性。在仅考虑所涉及基因的情况下，下列相关 室为显性，两对相对性状独立遗传。育种者用 叙述错误的是 纯合的具有这两对相对性状的亲本杂交，子二 代中重组表现型个体数占子二代总数的 A.7/8或5/8 B.9/16或5/16 丙 C.3,8或58 D.3/8 A若要F1中仅出现1种表型，必须选择甲和 【解析】两对相对性状的纯合亲本杂交，有两 丙做亲本 种情况（设红色A,黄色a:两室B,一室b): B.若要F1中出现2种表型，必须选择乙和丙 ①AABB×aabb,②AAbb×aaBB。这两种情况 做亲本 杂交所得的F1均为AaBb,F1自交所得F2中， C.若要F1出现4种基因型，可以选择甲和乙 AB(双显性：表现红色两室)占916，A_bb 做亲本 (一显一隐：表现红色一室)占3/16，aaB(一隐 D.若要F,出现6种基因型，必须选择乙和丁 一显：表现黄色两室)占316，aabb(双隐性：表 做亲本 现黄色一室)占1/16。若为第一种情况AABB 3.基因型为AAbb和aaBB的两种豌豆杂交得到 ×aabb,则F2中重组类型（红色一宣和黄色两 F1,F1自交得到F2,结果符合孟德尔的自由组 室)占3/16+3/16=3/8；若为第二种情况 合定律，在F2重组类型中，能稳定遗传的个体 AAbbX aaBB,则F2中重组类型（红色两室和 所占的比例 黄色一室)占9/16+1/16=5，'8。 A.3/8 B.5/8 【答案】C C.1/5 D.1/3 快乐学习把梦圆 高生物 4.用纯种黄色饱满玉米和白色皱缩玉米杂交，F 三、非选择题 全部表现为黄色饱满。F1自交后，F2的性状 7.某种小鼠的毛色有黑色、褐色和白色三种，由 表现及比例为：黄色饱满73%，黄色皱缩2%， 独立遗传的两对等位基因A、a和B、b共同控 白色饱满2%，白色皱缩23%。对上述两对性 制。某研究小组的同学利用该鼠进行多次杂 状遗传的分析正确的是 交实验，结果如下图。请回答问题。 P 褐色×白色 A.控制两对性状的基因独立遗传 B.F1产生两种比例不相等的配子 F 褐色：黑色： 白色 C.控制两对性状的基因中有一对的遗传不遵 1 2 循基因的分离定律 褐色F1雄雄相互交配 D.若F1测交，则后代中有四种表现型且比例 F2 褐色：黑色：白色 不相等 441 二、不定项选择题 (1)在该种小鼠的毛色遗传中，显性性状是 5.下表是具有两对相对性状的亲本杂交得到的 :F:中黑色小鼠的基因型是 F2的遗传因子组成，其中部分遗传因子组成并 未列出，而仅用阿拉伯数字表示。下列选项正 (2)F2中未出现9：3：3：1的分离比，经分 确的是 ( 析，最可能的原因是 F:中褐色小鼠的基因型是 YR Yr yR yr (3)为鉴定F2中两只黑色雌雄小鼠的基因型 YR 1 YyRR YyRr 是否相同，该小组的同学让其相互交配，若后 代 ,则 Yr YYRr YYrr 4 Yyrr 其基因型不相同：若后代 R 2 YyRr yyRR yyRr ,则其基因型相同。 r YyRr Yyrr yyRr yyrr 雪个性飞扬 培素养 A.1、2、3、4的性状表现都样 燕麦的颖色有黑色、黄色和白色3种，同时受 B.在此表格中，YYRR只出现一次 A、a和B、b两对遗传因子控制。研究发现只要 C.在此表格中，YyRr共出现四次 遗传因子B存在时，植株就表现为黑颖。为研 D