第五课 少年的担当 同步练习- 2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

第五课少年的担当同步练习题 一、选择题 1．我们生活中世界中，世界是我们共同的家园，世界给我们的发展提供了广阔的空间，为此我们应该（ ） ①给世界献出我们力所能及的关爱②以积极参与的心态，关注世界③让世界充满爱④用自己的方式关爱世界和平 A．①②④ B．①②③④ C．②③④ D．①③④ 2．国家命运和个人命运是一种什么关系（ ） ①个人的命运和国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 ②今天的幸福生活不是从天而降的，青年兴则国家兴，青年强则国家强。 ③青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 A．① B．②③ C．①② D．①②③ 3．“躺平学”，即放弃拼命工作攒钱而伤身的生活，主动降低欲望的一种生活哲学。一段时间以来，“躺平学”持续引发社会争议。人应该怎样度过一生？不同的人甚至同一个人在不同的人生阶段都有不同的理解。对于“躺平学”，下列理解正确的有（ ） ①要学会调节情绪，反抗生活以发泄不满 ②当代青年应该担负起自己的责任 ③青年人要学会降低欲望，放纵自己④少年当自强，生命不息，奋斗不止 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．“希望你们心系祖国，志存高远，脚踏实地，在奋斗中创造精彩人生，为祖国和人民贡献青春和力量。”2022年2月24日，习近平总书记给中国单板滑雪运动员苏翊鸣回信，向他和中国冰雪健儿取得优异成绩表示祝贺，并提出殷切期望。这启示我们要（ ） A．独立思考，敢于批判一切 B．行己有耻，违法的事情少做 C．目标远大，追求完美人生 D．砥砺奋斗，肩负起时代重任 5．EDA（电子设计自动化）被誉为“芯片之母”，我国在该领域一直面临“卡脖子”的危机。2021年11月，五位中国年轻人拿下EDA比赛全球冠军，令国人振奋。这表明（ ） ①我国已经打破芯片关键技术的垄断②国际竞争以经济和科技实力为基础 ③年轻一代正努力担当国家发展重任④我国科技影响已在世界起决定作用 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 6．习近平总书记指出，“青年的理想信念关乎国家未来……青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定”，这启示我们( ) ①个人的命运与国家的命运息息相关②青年兴则国家兴，青年强则国家强 ③青年一代要有理想、有本领、有担当④个人的未来与民族的未来紧密相连 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 7．“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。”“未来的中国青年，必将‘以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙’，在实现民族复兴的伟大实践中放飞青春梦想。” 《新时代的中国青年》白皮书中的这些表述告诉我们（ ） ①青年兴则国家兴，青年强则国家强②百年接力，强国有我③唯有青年才是国家的栋梁和人才④每一代青年人的际遇和机缘都相同 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．航天科技“神舟”团队是党和国家创新发展载人航天的主力军和国家队，平均年龄33岁，取得了包括神舟飞船、空间站核心舱等在内的1C多艘载人航天器飞行试验任务连战连捷的优异成绩，并向着实现“建成空间站”的目标不断前进。这激励我们中学生（ ） ①学习科学知识，全面提升自身素质②把握青春时光，为了梦想顽强拼搏 ③完善制度政策，加快科技强国建设④舍弃个人利益，弘扬集体奉献精神 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．联合国前秘书长曾对参加模拟联合国的青少年说：“模拟联合国是联合国决议中重要的一环，世界需要青年的积极参与。世界必须聆听青年的声音，鼓励他们的远大抱负。”走向世界的中国青少年（ ） ①要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势 ②要在与世界各国青少年交流中提高我们的影响 ③要有忧患意识、居安思危 ④要在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 10．2019年春节档，中国第一部真正意义上的科幻大片《流浪地球》非常火，讲的是太阳系面临毁灭，人类为了生存要带着地球去流浪，在宇宙中重新找个星我定居，可是在途经木星的时候，却遭遇了生死险情，最后通过全人类的齐心协力和英雄的自我纳性，成功过关，继续设漫征程。这部影片给我们的启示是（ ） ①构建人类命运共同体，中国需承担最重要的责任，人类面临许多共同挑战，在解决全球性问题上，各国要服从“中国方案”，构建人类命运共同体 ②促进人与自然的和谐，保护好我们生存的环境，坚持绿色发展理念，保护人类赖以生存的地球 ③我们要具有家国情怀和全球使命感，增强文化自信，让优秀的传统文化在社会生活中实现创造性转化、创新性发展 ④事业的成功需要良好的合