Unit 3 第1课时-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年九年级上册英语(人教版)

2023-07-06
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内容正文:

《名师测控》九年级英语RJ(上) Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第一课时 Section A( 1 a- -2d) 名师点晴 (2)besides作介词时,意为 “打扰”之意,所做的事可能 “除…之外(还)”;作副词 会使别人感到不愉快或不 考点① 辨析beside与 时,意为“此外;而且”。 方便。 besides 如:She likes soccer besides (2)I'm sorry用于表示自己 (1)beside为介词,意为 tennis.除了网球之外,她还 有某种过失或表达遗憾。 “在…旁边/附近”,表示位 喜欢足球。 (3)pardon用于做错事道歉、 置关系。 考点② 辨析excuse me,'m 没听清对方的话希望对方重 如:The new restaurant sory与pardon 复一遍等。 beside our school.这家新餐 (1)excuse me主要用于吸引 馆在我们学校旁边。 别人的注意,有“麻烦”或 学有鸡鹄志展翅任翻翔 考点3 辨析information, 消息。表示“一则新闻”用a 考点④ 辨析past,across与 news与message piece of news through (1)information为不可数名 (3)message为可数名词,意 (1)past意为“从…旁边 词,意为“信息;情报”,指通过 为“口信:信息”,指可以通过 (外面)过去/通过”。 学习、阅读、观察等方式而得 口头、书面或无线电等传送 如:He walked past her into 到的信息。表示“一条信息” 的信息。常用短语: the classroom.他从她身边经 a piece of information. leave a message留下消息 过,走进了教室。 (2)news为不可数名词,意 take a message传话;捎个口信 (2)across指从物体的一侧 为“新闻;消息”,指由广 give sb.a message给某人捎 到另一侧或从某个范围内的 播、电视、报纸等传播的最新 口信 一边到另一边,表示“从物体 学有鸡鹄志展翅任翻翔 鸡志 表面穿过”,常用于过桥、过 考点⑤ rush的用法 马路、过街道等。 (1)作动词,意为“仓促; 如:The car is going across the 急促”。常用短语: bridge.汽车正在过桥。 rush to do sth.匆忙做某事 (3)through意为“从…中 rush to..奔向 通过”,着重指在空间里进 rush off仓促离开 行,如穿过森林、隧道等。 (2)作名词,意为“仓促: 如:He walks through the 急促”。常用短语: park.他步行穿过公园。 in a rush匆忙地 学有鸡鹄志展翅任翻翔 鸡鹄志 基础过关 一、根据句意及汉语提示填写单词。 1.Mike is laking a shower in the (浴室). 2.Lucy needed a 邮票)because she wanted to send a letter ( to her grandma 3.Eric is glad to get a (明信片)from his pen pal. 4.When Lucy heard a knock(敲击声)on the door,she (急 促)to open it. 学有鸡鹄志展翅任翻翔 鸡鹄志 5.You can find a clean (公共厕所)in the neighborhood easily. 学有鸡鹄志展翅任翻彻 鸡鹄志 二、用括号中所给词的适当形式填空 1.It's warm today.You don't need wear)such thick clothes. ( 2.The supermarket is on the three)floor. 3.In China,we normal)say nihao when meeting somebody 4.Tom rushed meet)his mom and almost fell down. 5.Su Yiming is thc young)Chincsc champion at the Beijing 2022 Winter Olympic Games. 学有鸡鹄志展翅任翻调 击 三、用方框中所给词的适当形式填空 beside,pardon,bookstore,past,two 1.The reading room for children is on the foor. 2.G0 the

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