内容正文:
嵊州市2022学年第二学期期末学业成绩调测
七年级语文试卷
温馨提示:
1.全卷共10小题,满分100分,考试时间100分钟。
2.请用黑色签字笔把答案写在答题卷相应位置上,答在试题卷上无效。
家国之思
一、学校开展“吟古韵·爱家国”的综合性活动,请你完成下列任务。(35分)
【任务一】情怀我感受
1.本学期我们学过的课文中浸润着浓浓的家国情怀,请你完成任务。(4分)
岁月长河激荡民族精神,百年沧桑砥砺家国情怀。抗战时期,红军战士露宿峭壁不怕苦,
艰难翻越老山界;端木蕻良春恋故乡宣誓言,用笔描绘丰(r0)①的关东原野。白色恐
怖年代,闻一多慷慨淋漓斥特务,气冲斗牛震华天。新中国建立后,邓稼先隐姓埋名扎戈壁,
鞠躬尽(cui)②扬国咸…今天,我们依然可以真切感受到无数志士仁人(gn)③古
不变的爱国情怀,并为之深深动容。
(1)根据拼音写出汉字。
①丰(rao)
4
②鞠躬尽(cui)
③(gen)
古
(2)加点字“斗”读音正确的一项是(▲)
A.dǒu
B.dou
【任务二】古韵我吟诵
2.下面是关于家国的古诗整理,请你参与。(8分)
主题
出处
诗句
评点
家国
《泊秦淮》杜牧
商女不知亡国恨,(1)
兴亡之忧
之忧
《贾生》李商隐
可怜夜半虚前席,(2)
忧国患民
故园
《春夜洛城闻笛》李白
(3)
▲
,(4)
游子思家
之思
《逢入京使》岑参
故园东望路漫漫,(5)
征人思乡
报国
《木兰诗》乐府诗集
(6)
▲
关山度若飞。
保家卫国
之志
《己亥杂诗》(其五)龚自珍
(7)
,(8)
舍己奉献
【任务三】“国”字我猜想
3.猜想“国”字之演变,完成下面对话。(3分)
小语:看了左边“国”字卡片,我发现“国”字在甲骨文中作“或”
或
左边是一座城池,右边的“戈”是一把利刃,意思是(1)▲
后来在“或”字周围加上方框表示(2)▲,构成“国”字。
文
城
小文:但是,现在的“国”字,“口”里面是“五”,你知道是为什么吗?
小语:“国”是新中国成立后的规范汉字。外边的“口”表示方形的城。
里面的“玉”代表宝贵的人民生命与财产。
宝
小文:了解了“国”字的演变,我想起了一个六字成语“(3)
情书
七年级语文试卷第1页(共6页)
【任务四】名士我推荐
4。小语搜集到一副赞美家乡名士南宋爱国诗人陆游的对联,请你根据对联知识和内容将对联
补充完整。(2分)
上联:心虑国民,志驱鞑虏,
下联:忧比少陵,忠追屈子,
A:自成慷慨是放翁
B:临终犹记收疆土
【任务五】集录我制作
”宣和元年,生于淮河舟上,是年金兵大举入侵,北宋朝廷风雨飘摇
+建炎元年,遭逢靖康之难,随父南归,自34岁初仕前居于山阴故里
材料一:绍兴初,某甫”成童。亲见当时士大夫相与言及国事,或裂眦爵
齿,或流涕痛哭,人人自期以杀身湖戴”王室。虽丑裔方盛,卒能使其
消沮④退缩,自遣行人请盟。会秦丞相桧用事,掠以为功,变恢复为和
陆游(1125-1210】
戎,非复诸公初意矣。志士仁人抱愤入地者可胜数哉!
字务观,号放翁
陆游生
(选自《陆游文集卷三十一·跋傅给事①帖》)
+乾道七年,入蜀任夔州通判,亲至大散关抗击金兵,时年48岁
材料二:我昔从戎清渭侧,散关嵯峨下临贼。铁衣上马蹴坚冰,有时三日不火食。
与
作
山养舍粟”杂沙碜①,黑黍黄摩如土色。飞霜掠面寒压指,一寸赤心推报国。
品
(选自《江北庄取米到作饭香甚有感》)
录
+绍熙三年,因积极主张北伐遭主和派弹动,退居山阴,时年68岁
材料三:僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
(《十一月四日风雨大作》)
+嘉定二年,病逝,临终赋绝笔《示儿》,享年85年。
【注释】①甫:刚刚。②翊(y1)戴:辅佐拥护。③丑裔:对金人的蔑称。④消沮:失败。⑤会:恰逢。
⑥和戎:对敌屈服。⑦傅给事:名崧卿,字子我,南宋主战派代表人物。⑧嗟峨(cu6é):形容山势高
峻。⑨蹴(c山):踩、路。⑩山荞畲粟:与后文的“黑季黄糜”均指食物。①沙碜:沙砾。
O走近诗人
5.阅读材料(一),完成任务。(10分)》
(1)参考表格提示的方法,解释加点字。(4分)
语句
方法
释义
有时三日不火食
词类活用法:不用,则以纸帖之(《活板》)
①
虽丑裔方盛
课内迁移法:方欲行(《狼》)
②
或裂毗爵齿,或流涕痛哭
语境推断法
③
志士仁人抱愤入地者可胜
查阅字典法:A胜利B.优美
C.尽、完
数战!
D.禁得起,能承受
七年级文试卷第2页(共6页)
(2)用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
亲见当时士大夫相与言及国事
(3)材料(一)中划“”的句子展示了当时南宋士大夫们的形象,对青年时期的陆游产
生了深远的影响,请从人物描写的角度品析这个句子。(4分)
⊙探究情思
6.阅读材料(二),补全小语和小文的对话。(4分)
小语: