内容正文:
(
2.4自由落体运动
)
(
落体现象是生活中常见的一种变速直线运动,例如飘落的树叶,下落的雨滴,跳伞运动员等。
那么落体现象有什么规律呢?这个问题早在两千年前就引起了人们的思考,下面我们也来研究这种运动。
)
(
考点一:自由落体历史
)
1.历史回顾
落体运动是司空见惯的,但人类对它的认识却经历了差不多两千年的时间。最早研究这个问题的,大概要算古希腊学者亚里士多德了。
是什么因素决定一个下落物体的快慢呢?平常观察到的事实是,一块石头比一片树叶落得快些,因此,亚里士多德认为物体下落的快慢是由它们的重量决定的。他的这一论断符合人们的常识,以至于其后两千年的时间里,大家都奉为经典。
16世纪末,意大利比萨大学的青年学者伽利略对亚里士多德的论断表示了怀疑。后来,他在1638年出版的《两种新科学的对话》一书中对此做出了评论。
根据亚里士多德的论断,一块大石头的下落速度要比一块小石头的下落速度大。假定大石头的下落速度为8,小石头的下落速度为4,当我们把两块石头捆在一起时,大石头会被小石头拖着而减慢,结果整个系统的下落速度应该小于8;但两块石头捆在一起,总的重量比大石头还要重,因此整个系统下落的速度要比8大。这样,就从“重物比轻物落得快”的前提推断出了互相矛盾的结论,这使亚里士多德的理论陷入了困境。为了摆脱这种困境,伽利略认为只有一种可能性:重物与轻物应该下落得同样快。
伽利略进一步通过实验研究了自由落体运动的规律。他首先面临的困难是概念上的,因为那时人们连速度的明确定义都没有。因此,对伽利略来说,必须首先建立描述运动所需的概念。此前我们所学的概念,诸如平均速度、瞬时速度以及加速度等,就是伽利略首先建立起来的。
伽利略相信,自然界的规律是简洁明了的。他从这个信念出发,猜想落体也一定是一种最简单的变速运动,而最简单的变速运动,它的速度应该是均匀变化的。但是,速度的变化怎样才算“均匀”呢?他考虑了两种可能:一种是速度的变化对时间来说是均匀的,即与成正比,例如,每过,速度的变化量都是;另一种是速度的变化对位移来说是均匀的,即与成正比,例如,每下落,速度的变化量都是。后来发现,如果与成正比,将会推导出十分复杂的结论。所以,伽利略开始以实验来检验与成正比的猜想是否是真实的。
在伽利略的时代,技术不够发达,无法直接测定瞬时速度,所以也就不能直接得到速度的变化规律。但是,伽利略通过数学运算得出结论;如果物体的初速度为0,而且速度随时间的变化是均匀的,即,它通过的位移就与所用时间的二次方成正比,即(学过前面的内容,我们也能进行这样的推算)。这样,只要测出物体通过不同位移所用的时间,就可以检验这个物体的速度是否随时间均匀变化。但是,落体下落得很快,而当时只能靠滴水计时,这样的计时工具还是不能测量自由落体运动所用的时间。伽利略采用了一个巧妙的方法,用来“冲淡”重力。他让铜球沿阻力很小的斜面滚下(如图),而小球在斜面上运动的加速度要比它竖直下落的加速度小得多,所用的时间长得多,所以容易测量。
伽利略做了上百次实验,结果表明,小球沿斜面滚下的运动的确是匀加速直线运动,换用不同质量的小球,从不同高度开始滚动,只要斜面的倾角一定,小球的加速度都是相同的。不断增大斜面的倾角,重复上述实验,得知小球的加速度随斜面倾角的增大而变大。
小球沿斜面向下的运动并不是落体运动。但是,伽利略将上述结果做了合理的外推:当斜面倾角很大时,小球的运动不是跟落体运动差不多了吗?如果斜面的倾角增大到,这时小球的运动不就是自由落体运动了吗(如图)?伽利略认为,这时小球仍然会保持匀加速运动的性质,而且所有物体下落时的加速度都是一样的!
伽利略对运动的研究,不仅确立了许多用于描述运动的基本概念,而且创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法,或者说给出了科学研究过程的基本要素。这些要素包含以下几点:
(
有关这段历史,有很多有意思的争论:
⑴
伽利略是否真的在比萨斜塔做过落体实验,来证明轻物与重物同时落地。
⑵
伽利略是否真的做过斜面实验
对这些争论的讨论有很多,有兴趣的同学可以自己去了解。
)
(
亚里士多德在物理书上出现时,总是错误观点的代表,以至于不少人认为亚里士多德说的都是错的。其实亚里士多德是古希腊时期非常伟大的科学家,有兴趣的同学可以自己了解一下亚里士多德。
)
(
例题精讲
)
1.(2023·浙江·高一期中)爱因斯坦对于伽利略的工作给予了高度的评价:伽利略的发现以及他所应用的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一,而且标志着物理学的真正开始。伽利略对自由落体运动的研究,是科学实验和逻辑思维的完美结合,如图所示,可大致表示其实验和思维的过程,对这一过程的分析,下列说法正确的是( )
①数学推理,如果,初速度