内容正文:
练习二
知识与技能
1. 找规律,在( )里填上合适的数。
2. 看图列式计算
9+( )=( )
2+( )=( )
9+( )=2+( )
3. 看图列式计算。
( )+( )=( )
( )+( )=( )
( )+( )=( )+( )
4. 看图列式计算。
( )+( )=( )
( )+( )=( )
( )+( )=( )+( )
5. 看图列式计算
( )+( )=( )
( )+( )=( )
( )+( )=( )+( )
6. 下面的水果各代表几?
(1)8+11=11+,=( )。
(2)9+4=+9,=( )
7. 找规律,在○里填上合适的数。
(1)
(2)
8. 在括号里填上合适的数。
9+8=8+( ) 12+4=4+( )
5+7=7+( ) 13+5=( )+( )
9. 想一想,空白处应该填什么?
10. 按规律,在里填上合适的数。
11. 最后一幅画怎么画?请把序号填在相应方框里。
12. 按规律填数。
(1)2,4,6,8,_____,_____,_____。
(2)2,5,8,11,_____,_____,_____。
(3)0,4,8,12,_____,_____,_____。
(4)19,16,13,10,_____,_____,_____
13. 把左、右规律相同的两张卡片连起来。
思考与探索
14. 和各代表什么数?
12+7=+12,=( )。
8+6=6+,=( )。
15. 找规律,填一填。
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练习二
知识与技能
1. 找规律,在( )里填上合适数。
【答案】见详解
【解析】
【分析】每组中上面两个数的和等于下面的数,据此回答即可。
【详解】依题意:
【点睛】本题主要考查通过加减法计算发现规律,熟练掌握即可
2. 看图列式计算。
9+( )=( )
2+( )=( )
9+( )=2+( )
【答案】 ①. 2 ②. 11 ③. 9 ④. 11 ⑤. 2 ⑥. 9
【解析】
【分析】左边有9只猫,右边有2只猫,合起来就是猫的总数量。
【详解】依题意可得:
9+2=11;
2+9=11;
9+2=2+9
3. 看图列式计算。
( )+( )=( )
( )+( )=( )
( )+( )=( )+( )
【答案】 ①. 6
②. 5 ③. 11 ④. 5 ⑤. 6 ⑥. 11 ⑦. 6 ⑧. 5 ⑨. 5 ⑩. 6
【解析】
【分析】左边一堆桃子的数量和右边一堆桃子的数量合起来就是桃子的总量。
【详解】依题意:
6+5=11
5+6=11
6+5=5+6
4. 看图列式计算
( )+( )=( )
( )+( )=( )
( )+( )=( )+( )
【答案】 ①. 6 ②. 7 ③. 13 ④. 7 ⑤. 6 ⑥. 13 ⑦. 6 ⑧. 7 ⑨. 7 ⑩. 6
【解析】
【分析】把左边玩具飞机的数量与右边玩具飞机的数量相加,求出和,就是玩具飞机的总数量。
把右边玩具飞机的数量与左边玩具飞机的数量相加,求出和,就是玩具飞机的总数量。
左边玩具飞机的数量与右边玩具飞机的数量相加的和等于右边玩具飞机的数量与左边玩具飞机的数量相加的和。
【详解】由题意分析得:
6+7=13
7+6=13
6+7=7+6
5. 看图列式计算。
(