选择性必修2 第9单元 第3讲 生态系统的结构及其稳定性(教参)-【名师导航】2024年高考生物一轮总复习(新教材新高考)苏教版

第3讲　生态系统的结构及其稳定性 考点1　生态系统的结构 1．生态系统的概述 2．生态系统的组成成分 (1)非生物成分：非生物的物质和能量。 (2)生物成分 比较项目 生产者 消费者 分解者 营养方式 自养 异养 异养 生物类型 ①光合自养生物：绿色植物和蓝细菌等； ②化能合成生物：硝化细菌等 大多数动物；寄生的植物(如菟丝子)；某些微生物 腐生细菌、真菌和少数动物 地位 生态系统的基石，主要成分 生态系统最活跃的部分 生态系统物质循环的关键成分 作用 ①把无机物制造成有机物，把光能转化为有机物中的化学能； ②为消费者提供食物和栖息场所 ①加速物质循环； ②帮助植物传粉和传播种子 将动植物遗体和动物的排泄物分解成无机物，供生产者重新利用 (3)相互关系 3．生态系统的类型 4．生物圈 5．生态系统的营养结构 (1)食物链 ①实例 ②特点：生产者为第一营养级，消费者所处营养级不固定，但一般不会超过五个营养级。 ③表现形式 ④单向性：食物链中的捕食关系是长期自然选择形成的，通常不会逆转。 (2)食物网 ①概念：在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接成的复杂的网状营养结构。 ②形成原因：生态系统中，一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物，而一种植食性动物既可能吃多种植物，也可能被多种肉食性动物所食。 ③功能：是生态系统物质循环和能量流动的渠道。 ④特点 Ⅰ.同一种消费者在不同的食物链中，可以占据不同的营养级。 Ⅱ.在食物网中，生物之间的种间关系可能出现多种，如两种生物可同时存在捕食和竞争关系。 1．河流中所有生物和底泥共同组成河流生态系统。 (×) 提示：生态系统包括该区域内所有的生物和无机环境，包括所有生物、底泥、水及阳光等因素。 2．生产者都是绿色植物，分解者都是微生物。 (×) 提示：生产者不一定是绿色植物，如硝化细菌；分解者主要是指营腐生生活的细菌、真菌和某些动物，如蜣螂等。 3．生态系统的结构只包括食物链和食物网。 (×) 提示：生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构(食物链和食物网)。 4．理论上分析，只有消费者不是生态系统必需的基础成分。 (√) 5．在生态系统的营养结构中，食物网可使每种生物都限定在同一营养级上。 (×) 提示：食物网中同一种消费者在不同食物链中可以占据不同的营养级。 6．生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越大。 (×) 提示：营养级越高的生物，其体型不一定越大，如吃树叶的虫子。 7．食物网的复杂程度取决于该生态系统中生物的数量。 (×) 提示：食物网的复杂程度取决于该生态系统中生物的种类和数量。 1．调查发现，在芦苇和荷花占种群优势的池塘中，不易发生水体富营养化现象，请说明原因。(选择性必修2　P101“积极思维”) 提示：藻类不能获得生长所需的足够的矿质元素和光照。 2．某陆地生态系统有复杂的食物网，但其食物链也不会很长，原因是什么？(选择性必修2　P79“图3­2­3”) 提示：生态系统的能量流动具有单向流动、逐级递减的特点，营养级越高，获得的能量越少，故该生态系统的食物链一般不会太长。 1．在自然生态系统中，消费者的作用是 __________________________________________________(答两点)。 提示：能够加快生态系统的物质循环；对于植物的传粉和种子的传播具有重要作用 2．某同学根据生态系统的概念认为土壤是一个生态系统，其判断依据是 。 提示：土壤是由各类土壤生物组成的生物群落和非生物的环境因素相互作用而形成的统一体 3．植食性线虫主要危害植物根系，研究表明，长期施用有机肥后土壤中植食性线虫的数量减少，依据图中信息分析，主要原因是 。 提示：长期施用有机肥后腐生细菌增加使食细菌线虫增加，引起捕食性线虫增加，植食性线虫因被大量捕食而减少，减少量多于其因植物根系增长而增加的量 1．生态系统组成成分的易错辨析 (1)生产者不一定是植物(如蓝细菌、硝化细菌)，植物不一定是生产者(如菟丝子营寄生生活，属于消费者)。 (2)消费者不一定是动物(如营寄生生活的微生物等)，动物不一定是消费者(如秃鹫、蚯蚓、蜣螂等以动植物遗体或动物排遗物为食的腐生动物属于分解者)。 (3)分解者不一定是微生物(如蚯蚓等动物)，微生物不一定是分解者(如硝化细菌、蓝细菌属于生产者，寄生细菌属于消费者)。 2．食物链(网)中各营养级生物数量的变动分析