选择性必修2 第9单元 第2讲 群落(教参)-【名师导航】2024年高考生物一轮总复习(新教材新高考)苏教版

第2讲　群落 考点1　生物群落的结构 1．群落 (1)概念：特定空间或生境中各种生物种群所构成的集合。 (2)群落结构 提醒：不同潮间带，其所处区域的条件(如光照、海水浸入程度、植物或动物分布等)差异较大，不同地段分布的物种类型不同，这应属于群落的水平结构而不属于垂直结构。 2．生态位 3．群落随时间而改变 (1)生物群落的结构不是静止不变的，会随着时间的推移而发生变化。 (2)群落的外貌是区分不同群落结构及类型的主要标志。 (3)季相：随着气候季节性交替，群落呈现不同的外貌。 1．鄱阳湖中的所有动物、植物及微生物构成群落。 (×) 提示：鄱阳湖中的所有生物构成群落。 2．生态位是群落的空间特征。 (×) 提示：生态位是指生态系统中一个种群在时间、空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系。 3．洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构。 (√) 4．某校园有一片草坪和一片树林，草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象。 (×) 提示：这两个群落中的动物都具有分层现象。 5．研究动物的生态位时，它在研究区域内的出现频率是通常研究的一个方面。 (×) 提示：研究植物的生态位时，它在研究区域内的出现频率是通常研究的一个方面。 6．在陆生群落中，决定植物地下分层的环境因素则是水分、无机盐等。 (√) 1．渔业生产中，为了使人工池塘中养殖的鱼类能充分利用资源，提高效益，可采取何种措施？(选择性必修2　P41“应用题T2”) 提示：选择生态位不同的鱼类(食性和生存空间不同的鱼类)、投放适量的捕食者。 2．在群落形成的过程中，若两个物种生态位相似，你认为这两个物种发展的结果将是什么？(选择性必修2　P38“正文信息”) 提示：生态位相似的两个物种，由于长期的自然选择，会通过多种方式来避免竞争和减少生态位的重叠。 1．一个池塘中同种荷花的花色有粉色和白色，从根本上体现了 多样性。其荷叶有的挺水，有的浮水，错落有致，这种现象 (填“属于”或“不属于”)群落的分层现象，理由是 。 提示：遗传　不属于　池塘中的荷花属于同一种群，分层现象是群落的结构特征 2．在群落中，每个物种都有自己在群落中的地位或作用，原因在于 ____________________________________________________________________。 提示：不同的物种生活在一定的空间范围内，利用特定的资源，甚至只在特殊的时间段出现，它们在群落中所起的作用以及与其他物种的关系也有差别 1．群落的空间结构类型分析 (1)垂直结构 ①表现——分层现象。 ②B处的结构分析： ③C处的结构分析：由于不同光质其波长不同所含有的能量不同，导致穿透力不同，其中紫光的穿透力最强，而红光的穿透力最弱，导致了不同藻类的垂直分布。影响动物分布的是栖息空间和食物条件。 (2)水平结构 ①表现——镶嵌分布。 ②A处影响因素分析： 地形的变化是影响植物水平分布的主要因素，原因是不同高度的温度不同。除上述影响水平结构的因素外，还有光照强度的不同、土壤湿度和盐碱度的差异、生物自身生长特点的不同，以及人与动物的影响等。 (3)群落结构的形成及意义 ①群落的垂直结构与水平结构都与环境中的生态因素有关，垂直结构和水平结构的具体表现都是在长期的自然选择基础上形成的对环境的适应性。 ②生物在垂直方向及水平方向上的位置关系，有利于提高生物群落整体对自然资源的充分利用。 2．分析当地自然群落中某生物的生态位 (1)生态位的内容：包括该物种觅食的地点、食物的种类和大小，还有其每日的和季节性的生物节律，以及所需要的物理(如温度、湿度、pH等)和生物条件以及与其他生物之间的关系等。 (2)生态位分化：在长期的相互竞争作用中，两个生态位上接近的物种若要共存，必须在空间、食物、活动时间、生理或习性上有分化，即生态位分化。 (3)生态位重叠：当两个或更多的物种共同利用某些资源时，即出现了生态位重叠，如果资源供应不足，就会产生种间竞争，如果竞争激烈，种群对资源的利用就会发生改变，可能出现(a)生态位移动或(b)一个物种灭绝。 (4)生态位的应用：在农业中，应该从水平、垂直、时间、营养及物种、数量等多方位进行系统组分的合理组配，以充分利用和拓展系统生态位，提高整个农业生态系统的生产力。 1．生态位宽度是指某一物种在其生存的生态环境中对生态因子的利用状况，下图为不同干扰强度下传粉昆虫优势类群的生态位宽度。 据图可知，从人为中度干扰强度到重度干扰强度，影响最大的是哪一优势类群？蠓科对环境的适应能力非常强，请结合图示进行解释