广东省江门市棠下中学2022-2023学年高二下学期地理人教版选择性必修2 导学案 4.1.3流域内协调发展（第三课时）

江门市棠下中学2022-2023学年高二地理第二学期导学案 学案编号 06 主备老师 梁丰 审定 高二地理备课组 审核时间 2023.2.24 第四章 区际联系与区域协调发展 第 一 节 流域内协调发展-黄河流域水资源的调配 高二（ ）班 姓名： 学号： 【学习目标】 掌握黄河流域水资源调配的意义及影响，培养人地协调观 【自主学习】 一.黄河流域水资源的调配 (1)黄河流域水资源现状——径流量少 黄河流域人口、城乡较为密集，耕地数量多，径流量仅占全国河川径流量的2%，但人口、生产总值、粮食产量均占全国总量的10%左右，人水矛盾突出。 (2)无序取水的后果 黄河下游出现断流现象，对沿岸地区工农业生产、城乡人民生活以及生态环境产生严重影响。 (3)黄河水资源统一调配的原则及结果 ①原则：节约用水、统筹安排。 ②结果：基本保证了在严重枯水年份黄河下游不断流。 二.黄河水利委员会 黄河水利委员会是水利部在黄河流域的派出机构，行使所在流域内的水行政主管职责。主要负责保障流域水资源的合理开发利用，流域水资源的管理和监督，统筹协调流域生活、生产和生态用水，流域水资源保护等工作。 1．黄河水量分配方案制定原则 (1)依据流域规划和水中长期供求规划。 (2)坚持计划用水、节约用水。 (3)充分考虑黄河流域水资源条件、取用水现状、供需情况及发展趋势，发挥黄河水资源的综合效益。 (4)统筹兼顾生活、生产、生态环境用水。 (5)正确处理上下游、左右岸的关系。 (6)科学确定河道输沙入海水量和可供水量。 2．加强黄河水量统一调度的对策 (1)进一步强化行政管理 ①规范水量调度的行为，建立水量调度责任制。黄河水量调度涉及流域管理与区域管理、部门管理的关系，更涉及各用水户的切身利益，明确各自的权利和职责是保障水量调度工作顺利开展的前提和基础。 ②做好取水许可与水量调度的结合工作。一方面要通过取水许可审批的总量控制，控制全河引黄规模，为水量调度奠定基础。另一方面，通过对取水口的计划用水管理，制定取水口的年度用水计划，确保年度省际分水和省界断面下泄水量、流量目标的完成。 ③严格按照流域综合规划的要求，做好水利工程的计划审批。 ④加强水量调度的监督检查。监督检查是确保水利调度方案付诸实施的重要环节。 (2)充分发挥经济杠杆对黄河水资源的调控作用。进一步完善黄河水价体系，逐步将资源水价和环境水价纳入黄河水价中。 (3)充分利用工程手段调节黄河河川径流。通过黄河各个水库的联合调度，可有效调节黄河河川径流，对协调天然来水与国民经济需水之间的矛盾具有重要作用。 (4)逐步提高黄河水量调度的科技含量和决策水平。 (5)不断建立健全黄河水量调度的法治建设，依法调度黄河水资源。 【合作探究】 情境一 对比分析黄河不同河段水资源的利用 黄河2015年总用水量中，农业用水（农田灌溉和林木渔畜业用水）占79%，工业用水占10%， 生活用水（包括城镇公共和居民生活用水）占7%，生态用水占4%。其中，兰州到头道拐、 三门峡到花园口两河段2015年分别从黄河取水153.03亿立方米、22.99亿立方米，用水结构如图所示。 1.图4.13 所示两河段的用水结构与全流域的相比，各有什么特点? 2.从提高黄河流域水资源利用效率的角度，提出改善水资源利用的建议。 情境二 2019年9月18日上午，习近平总书记在郑州主持召开黄河流域生态保护和高质量发展座谈会并发表重要讲话。习近平指出，黄河流域水资源保障形势严峻。对此，应推进水资源节约集约利用。截至2020年8月，黄河干流实现连续21年不断流。水资源管理与调度是治理黄河的重要举措。1998年12月，《黄河水量调度管理办法》颁布实施，1999年3月1日，黄河水利委员会发布第一份调度指令，水量统一调度持续20年，黄河流域累计供水超过6 000亿立方米。下表是黄河可供水量分配方案。 地区 青海 四川 甘肃 宁夏 内蒙古 陕西 山西 河南 山东 河北、天津 合计 年可供水量/108 m3 14.1 0.4 30.4 40.0 58.6 38.0 43.1 55.4 70.0 20.0 370.0 1. 分析黄河流域水资源保障形势严峻的原因。 2．分析黄河20年不断流的主要原因。 3． 面对日益严重的水资源短缺，我们个人应该怎么做？ 【巩固练习】 1999年黄河小浪底水库下闸蓄水后，大坝以下河槽形态发生了明显变化。下图为2000～2015年小浪底至利津段河床高程及河槽断面形态变化示意图。据此完成1～2题。 1．2000～2015年小浪底至利津段河床高程发生变化，是因为(　　) ①小浪底水库拦截泥沙　②黄河下游