《经典应用题思维提升训练》（试题）一年级下册数学人教版

《经典应用题思维提升训练》 人教版小学数学一年级下学期（C卷） 1．阿姨有40个苹果和29个梨，请问阿姨一共有多少个水果? 2． 3． 书架上现在有多少本书？ 4． 看图解答。 （1）买1个和1辆一共需要多少元？ （2）1架比1个贵多少元？ （3）35－16＝□这个算式解决的是什么问题？ 问题：________________________。 5．妈妈买了一些水果（如图）。吃了7个，还剩几个？ 6．我们一共摘了39个草莓。小飞比小兰多摘几个草莓？ 7．小雪买一双运动鞋，付出50元，找回8元。这双运动鞋多少元？ 8．杨树和柳树一共78棵，杨树30棵，柳树多少棵？ 9．同学们要做32个纸船，已做好8个。还要做多少个？ 10．两本书都是86页． 小红还有多少页没看？ 小亮已经看了多少页？   11．教室里面有34名同学，出去了9名同学，现在教室里面有多少名同学？ 12．学校买了35本课外书和13个笔记本，其中故事书有9本，其他类的书有几本？ 13．树上有15个桃子和10片叶子，摘了8个桃子，还剩几个桃子？ 14．河岸上原有18只 ，下到河里一些后，河岸上还有9只。下到河里的有多少只? 15．六一儿童节，学校举行跳绳比赛，小海再跳多少下就与王冬一样多了？ 16． 妈妈买了一把尺子和一盏台灯，应付多少元？ 17． 一共钓了多少条鱼？ 18．小明和小芳一起跳绳，小明跳了87下，小芳跳了50下。小芳再跳多少下就和小明跳的一样多？ 19．今天买了多少个苹果？ 20．小小商店。 （1）比贵多少钱？ （2）小红买了一件商品，付了50元，找回2元，她买的是哪一件？先算一算，再在图上把这件商品圈出来。 参考答案： 1．解：40＋29=69， 答：阿姨一共有69个水果 【详解】苹果的个数加上梨的个数，得到一共有的69个水果 2．20－13＝7（元） 7 【详解】略 3．73本 【详解】82－9＝73（本） 4．（1）16＋71＝87；87   （2）71－16＝55；55   （3）1辆摩托车比1个篮球贵多少元。 【详解】（1）把两种商品的钱数相加即可求出一共多少钱； 16＋71＝87（元）； （2）用减法求一种商品比另一种商品贵的钱数； 71－16＝55（元）； （3）1辆摩托车的价钱减去1个篮球的价钱； 问题：1辆摩托车比1个篮球贵多少元。 5．26－7＝19（个）；19 【详解】略 6．19个 【详解】要求小飞比小兰多摘几个草莓，用小飞的个数减去小兰的个数即可。 29－10＝19（个） 答：小飞比小兰多摘19个草莓。 【点睛】本题考查减法的意义，解题的关键是理解题意，要注意题中一共摘了39个草莓属于干扰条件。 7．50－8＝42（元）；42 【分析】用减法计算，付出的钱减找回的钱，就是运动鞋的价钱，据此解答。 【详解】50－8＝42（元） 口答：这双运动鞋42元。 【点睛】本题考查100以内减法的应用，注意运算的准确性。 8．48棵 【详解】78－30＝48（棵） 答：柳树48棵。 9．32－8＝24（个） 【分析】根据题意，用要做的总数减去已经做的个数，即可求出还需要做的个数。 【详解】32－8＝24（个） 答：还要做24个。 【点睛】本题主要考查减法的应用，看清题中数量间的关系，正确列式解答。 10．86-30=56（页）；    86-40=46（页） 【详解】略 11．25名；25 【分析】用教室里原有的34名减去出去了的9名即可。 【详解】34－9＝25（名） 答：现在教室里面有25名同学。 【点睛】求还剩多少用减法计算。 12．35-9=26（本）     26 【详解】略 13．15－8=7（个） 【详解】略 14．18-9=9（只） 【解析】略 15．74－50＝24（下） 【解析】略 16．4＋30＝34（元），34 【分析】用尺子的价钱加上台灯的价钱即可求解。 【详解】4＋30＝34（元） 答：应付34元。 【点睛】本题考查了加法的意义：把两个数合并成一个数的运算。 17．8＋40＝48（条） 【分析】吃掉的条数＋剩下的条数＝一共钓的条数，据此列式解答即可。 【详解】8＋40＝48（条） 答：一共钓了48条鱼。 【点睛】考查了整十数加一位数的实际应用。 18．37下 【解析】略 19．18个 【解析】略 20．（1）（元） （2）（元）； 【解析】略 学科网（北京）股份有限公司 $