内容正文:
平阳县小学期末学业水平检测四年级下册科学试卷
一、选择题(每小题2分,共30分)
1.绿色开花植物的新生命几乎都是从(
)开始的.
A种子
B.根
C.花
2.在种子中,有可能发育成完整植物的部分是(
).
A.种皮
B.胚
C.胚根
3.下面是观察蚕豆种子的过程,正确的观察顺序是(
).
①猜测蚕豆种子的内部结构
②观终蚕豆种子的外部特征
③用放大镜观察种子的内部结构
④轻轻地剥去种皮,将“豆瓣”分开
A.①②③④
B.②①④③
c.①④②③
4.植物花的结构中有花粉的是(
A.雌花
B.雄蕊
C.萼片
5.绿豆种子发芽时不需要施肥,主要是因为(
).
A.种子发芽不需要营养物质
B.种子自身储存了营养物质
C.种子自己能制造营养物质
6.电冰箱、电视机等家用电器使用的电来自于(
A电厂
B.电池
C.手摇发电机
:7.能够控制红绿灯亮或暗的电器元件是(
).
A.电源
B.开关
C.导线
8.小明闭合开关时,小灯泡不亮,但是他发现电池发烫。可能的原因是电路发生了(
A.通路
B.断路
C.短路
9.电路中的小灯泡能发光,是因为(
A.有了电池
B.有了导线
C.有电液通过小灯泡
10.关于安全用电,下列做法正确的是(
).
A.当有人触电时要以最快的速度用手把人拉开
B.当家里电路发生短路起火时,要及时用水扑灭
C.擦拭开关时,不能使用湿的毛巾
11.要观浆矿物的条痕颜色,用到的材料是(
).
A.白色无轴瓷板
B.铜钥匙
C.放大镜
12.小明在观察矿物的硬度时,得到了下面的结果:
指甲
铜钥匙
小刀
能否刻画出痕迹
否
否
是
你认为该矿物的硬度是(
).
A.软
B.较硬
C.硬
13.数百万年前的恐龙化石可以在哪里找到?(
)
A.海洋里的水中
B.大树的树干中
C.地壳的岩层中
14.考古学家在喜马拉雅山发现鹅鹉螺化石,这说明喜马拉雅山地区曾经是(
A.海洋
B.陆地
A沙漠
15.2022年3月23日,“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲,王亚平老师给我们演示了“水
油混合”实验,我们发现在空间站里混合在一起的水和油是(
A.分层的
B.不分层
C.无法判断
二、综合题(62分)
(一)植物的生长与变化(每小题2分共24分)
在《植物的生长与变化》单元的学习中,我们观察了植物的种子,并种植了风仙花,了解
了风仙花的一生。
16.我们先来研究种子的萌发过程。
(1)在播种凤仙花种子时,下列做法错误的是(
)
A.扔选饱满、没有受过伤的种子
B.每盆只需要种一粒种子
C.播种后,盆里土壤要保持湿润
(2)凤仙花种子萌发过程中,先长出了(
A.根
B.茎
C.叶
(3)如图①,过了一段时间后,叶子逐渐生长,观察后发现叶子在茎
上的排列是(
).
PIO
A杂乱无章
B.下面叶小,上面叶大
C.交叉生长
(4)图①中凤仙花叶子这样生长主要是为了
17.图②是小明在研究植物根和茎作用的实验装置,请结合学过的知识回答。
(1)实验过程将水染成纸色的目的是
(2)在试管中清一滴油的原因是(
A给植物增加营养
油
红线
B.防止试管中水蒸发
C.防止空气进入水中
图②
(3)几天后小明发现试管中的水面
(选填“升高”或“降低”)了,证明
凤仙花的根具有
的作用。
(4)解剂风仙花的茎,发现无论是横切面还是纵切面,都可以看到红色的点,说明茎有
的作用。
18.经过一段时间,凤仙花植株已花满枝头,下面我们一起来继续研究。
(1)小明经常者到查蜂和蝴蝶飞来飞去,时而停留在花朵上,这些动物对于风仙花起
到的作用是(
).
A采蜜
B.传粉
C.传播种子
(2)在观察风仙花的结构时,你用到的实验工具是(
).
A试管
B.烧杯
C.赁子
(3)凤仙花结果了,小明看到凤仙花的果实呈(
A长圆简形
B.球形
C.纺锤形
(4)风仙花的果实成熟了,小明发现有些果实轻轻一碰,果皮就裂开了。你认为风仙花种子
的传播方式是(
).
L动物传播
B.弹力传播
C.风力传播
(二)电路的研究(第(4)(5)小题4分,其它每小题2分,共18分)
19.图③画的是小明同学连接的电路,闭合开关时发现小灯泡不亮,请你仔细观浆找出问题。
(1)在原图上用“X”划掉你认为不合理的连接。
(2)怎样连接是正确的?请你在方框内画出电路图,并用“→”标出闭合开关时电流的流动方向。
图③
(3)将这个电路连接正确后,如果要将图③的电路做成一个电路检测器,需要去掉的元件是
().
A电池
B.开关
C.小灯泡
(4)小明要用电路检测器检测一条导线,请你按操作过程进行排序,并将正确的序号填写在
括号里。
)重复检测一次,并将检测时小灯泡“亮”或“不充”的情况记录下来。
)电路检测器的两个检测头相互接触,检验小灯泡是否发光。
)用两个检测头接触导线的两端,观察小灯泡是否发光。