安徽省合肥市庐江县2022-2023学年统编版七年级下学期期末检测历史试题

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2023-06-27
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庐江县2022/2023学年度第二学期期末教学质量抽测 七年级历史试题 命题人:庐江四中刘贺龙龙桥镇黄屯初中张恒审题人:庐江实验中学朱汗生 一、单项选择(本大题共25小题,每小题2分,共50分。请将正确选项填入答题框) 1.史料记载隋朝的大运河“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博(丰厚)哉!”这说明隋 朝开通的大运河 A.完成南北统一 B.促进经济交流 C.加强中外交往 D.导致隋朝灭亡 2.古诗云“喜中青钱选,才高压俊英”(注:“青钱选”比喻科举考试时文章写得好,每次都被选中)。 这说明科举制在选官上注重 A.血缘 B.品德 C.门第 D.才学 3.隋唐时,四方传人的少数民族音乐有十四种之多,唐代士大夫多醉心胡乐,以至王建有诗云: “城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐。”这反映了 A.隋唐时期民族交融进一步发展 B.少数民族音乐仅流行于洛阳 C.胡乐成为科举考试的重要内容 D.四方少数民族仰慕中原文化 4.“天可汗”是西北地区各少数民族对唐太宗的尊称。“赞普”则是对我国古代哪一少数民族首领 的称呼 A.回纥 B.南诏 C.蘇褐 D.吐酱 5.唐代有男女同服之俗,男女同样参加骑马、打球、饮酒、舞蹈等活动。唐代的女服还曾流行由波 斯(今伊朗)传入的胡服。材料直接反映出唐代 A经济的繁荣 B.文学艺术的兴盛 C,政治的清明 D.社会风气的开放 6.中华优秀传统文化博大精深。以下材料体现的共同思想是 ·以百姓心为心一《道德经》 ·政之所兴,在顺民心;政之所废,在逆民心一《管子·牧民》 ·民为贵,社稷次之,君为轻一《孟子·尽心下》 ·为君之道,必须先存百姓一吴兢《贞观政要》卷1《君道》 A.以民为本 B.崇德尚贤 C.天人合 D.兼爱非攻 7.《旧唐书》记载:在这次战乱中,“宫室焚烧,十不存一,…人烟断绝,千里萧条”。从此之后,国 势由盛转衰,逐渐形成藩镇割据的局面。该战乱指的是 A.黄巾起义 B.八王之乱 C.黄巢起义 D.安史之乱 8.学习隋唐史后,四位同学做了主题演讲,下列表述中最能准确概括这段历史基本特征的是 A,政权分立与民族融合 B.民族关系发展和社会变化 C.繁荣与开放 D.统一多民族国家的巩固与发展 9.北宋司马光向神宗皇帝进言说:“臣之于安石,犹冰炭之不可共器,若寒暑之不可同时。”这说明 王安石变法 A.解决了北宋内部危机 B.改变了北宋积贫积弱的局面 C.危害了百姓根本利益 D.触犯了大官僚,大地主利益 10.“尽管澶渊之盟常给人以城下之盟的印象,但基本内容还是平等的,北宋并没有丢太大面子 …且和平实现以后,北宋还能从双方贸易中获得大量盈余,辽朝亦可借此获得其必需物 品,因而对双方都是划算的.”这说明“澶渊之盟” 庐江县七年级历史试题第1页(共4页) A.使北宋实力遭到削弱 B.消除了民族隔阂 C.促进了宋辽经济交流 D.使辽的统治变得腐朽 11.2023年春节,电影《满江红》票房42亿,锁定春节档冠军之位,河南省安阳市汤阴县岳飞庙成 为网红打卡地。岳飞,我们永远怀念!这是因为他 A.率军抗金,精忠报国 B.组织抗元,宁死不屈 C.收复台湾,维护主权 D.斥逐沙俄,捍卫统一 12.对下表信息解读最确切的是 两宋与辽、西夏 政权 战 和 北宋与辽 960一1005年,40余年 100多年 北宋与西夏 1038 1044年,不到10年 100多年 北宋与金 1125一1127年,2年左右 0年 南宋与金 1127一1141年,大致14年 近100年 A.汉族政权间混战不断 B.国家统一是历史主流 C.有战有和,以和为主 D.矛盾突出,以战为主 13.下图是有关民族政权并立存在的示意图,其正确的演变顺序是 辽 金 金 西 辽 五代十国 南宋 北宋 北宋 ① ② ③ ④ A.①④③②) B.①②③④ C.③④①② D.②③④① 14.《东京梦华录》记载:潘楼东去十字街,谓之竹竿市:又东十字大街,每五更点灯博易(交易),买 卖衣物、图画、花环、领抹之类,至晓即散”。这主要表明 A.汉代长安设有专门贸易场所 B.宋代商业突破了时空限制 C.宋代政府鼓励发展海外贸易 D.唐代长安的商业贸易繁荣 15.北宋时期,政府在南方征收的米谷布帛和专卖收入,经运河运至京师每年达四五百万至一千 余万石匹贯,构成朝廷财政收入的重要来源。这反映出 A.人口南迁带来大量劳动力 B.江南经济地位逐渐提升 C.南北方耕作技术差距很大 D.经济重心南移已经完成 16.在汉文学影响下,辽朝君主“雅好词翰,威通音律,文学之臣皆淹风雅”;忽必烈取儒学经典《易 经》“大哉乾元”之义,建国号为“大元”。这种现象说明,宋元时期 A.少数民族已全部汉化 B.实行重文轻武国策 C.民族交流得到新发展 D.边疆地区管辖加强 17,司马光主持编写的《资治通鉴》是一部编

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