广东省江门市棠下中学2022-2023学年高二上学期地理人教版选择性必修1 导学案17 4.1陆地水体及其相互关系

江门市棠下中学2022-2023学年高二地理第一学期导学案 学案编号 17 主备老师 周丽红 审定 高二地理备课组 审核时间 2022.10.28 选必一 第四章 水的运动 第 一 节 陆地水体及其相互关系 高二（ ）班 姓名： 学号： 【学习目标】 1.结合材料，说出陆地上的主要水体类型及特点。 2.观察身边的水体，分析水体水源的补给方式。 3.绘制河流补给方式示意图，分析其补给特点及影响。 【自主学习】阅读课本P64-P67，完成以下基础知识填空。 一、陆地水体 1．类型：包括 、湖泊、 、沼泽、地下水等。 2．与自然环境的关系 （1）陆地水体的类型、 、分布等受自然环境的制约。 （2）关系 自然环境 陆地水体特征 气候湿润地区 河网密度大，水量 气候寒冷的高海拔、高纬度地区 发育 地势较低地区 易积水形成 断陷凹地 可形成 湖泊 3． 对自然环境的影响： （1）对周边 具有调节作用。 （2）是 地表形态的主要动力。 （3）为人类活动提供 资源。 （4）具有航运、发电、水产养殖、 等价值。 二、陆地水体的相互关系：陆地水体之间存在水的交换和转化，河流是连接其他水体的纽带。 1．河流与湖泊：洪水期蓄积部分洪水，削减、延缓干流洪峰，枯水期补给河流，对河流径流起着调节作用。 湖泊位置 相互关系 河流中下游 河流径流 河流源头 河流发源地 河流注入 影响湖泊水量 2．河流与地下水：河流和地下水存在 的关系。 （1）当河流涨水时，河流水位高于地下水位，这时河流补给地下水(图1)。 （2）当河流水位下降，并低于地下水位时，则地下水补给河流水(图2)。 3．河流与冰川、积雪：冰川和积雪融水是河流的重要 ，补给水量随着 变化而变化。 地区 补给季节 补给特点 高山永久积雪地区 季 气温高，冰川融水量大，河流径流量 冬季有积雪地区 季 气温回升，积雪融化，河流出现 【合作探究】 合作探究一： 材料一　《红楼梦》第六十九回：偏算命的回来又说：“系属兔的阴人冲犯了。”大家算将起来，只有秋桐一人属兔儿，说他冲的。秋桐见贾琏请医调治，打人骂狗，为尤二姐十分尽心，他心中早浸了一缸醋在内了。今又听见如此，说他冲了，凤姐儿又劝他说：“你暂且别处躲几日再来。”秋桐便气得哭骂道：“……我和他井水不犯河水，怎么就冲了他？……”众人又要笑，又不敢笑。 材料二　《长江之歌》是20世纪80年代风靡全中国的大型电视纪录片《话说长江》的主题歌，这首歌旋律激昂，歌词气势磅礴：“你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海……”下图示意长江全年水源补给状况。 1．“井水”真的不犯“河水”吗？ 2． 《长江之歌》歌词中“你从雪山走来，春潮是你的丰采”，说明了长江源头水源补给有哪两种类型？ 3． 图中a所示的补给类型是哪一种？其变化主要受哪一因素影响？ 合作探究二： 2021年1月5日，江西省自然资源厅官网对江西省鄱阳湖水利枢纽工程建设项目用地预审和选址进行了批前公示，引起各方关注和争议。公示信息显示，拟建的鄱阳湖水利枢纽为开放式全闸工程，汛期(3月底～8月底)江湖连通，闸门敞开；汛末(9月～次年3月底)对湖区水位进行调控。下图是鄱阳湖水利枢纽工程的设想图。 1．分析鄱阳湖与长江的相互补给关系。 2．分析鄱阳湖水利枢纽工程的主要作用。 3．不少学者质疑这一工程对环境造成不可挽回的影响。从陆地水体的关系分析这些学者反对的理由。 【巩固练习】 月牙泉位于我国甘肃省敦煌市(下图)，四周被高大的鸣沙山环绕，但千百年来“山泉共处，沙水共生”，泉水清澈见底。20世纪70年代之后，水位持续下降。为了抢救这一千古奇迹，80年代采取了从附近党河直接进行管道补水的措施；90年代又采取了渗灌补水的办法，将党河的水引入附近的土地渗入地下补给。除水位下降之外，月牙泉还面临移动沙丘的威胁。近年来，地理学者对月牙泉周围沙丘的粒度分布进行了深入研究(下表)，以揭示沙丘移动规律。据此完成1～3题。 月牙泉周围沙丘粒度组成(单位：%) 沙丘 采样地点 粗沙 中沙 细沙 A ①(南坡) 15.82 43.36 40.82 ②(北坡) 0.3