广东省江门市棠下中学2022-2023学年高二上学期地理人教版选择性必修1 导学案04 1.2.3地球运动的地理意义（第三课时）

江门市棠下中学2022-2023学年高二地理第一学期导学案 学案编号 04 主备老师 梁丰 审定 高二地理备课组 审核时间 2022.9.9 第一章 地球的运动 第 二 节 地球运动的地理意义-昼夜长短计算 高二（ ）班 姓名： 学号： 【学习目标】 1、结合二分二至日太阳光照图及实例，理解昼夜长短的分布、变化规律与极昼极夜范围的变化规律。 2、根据示意图，掌握日出日落方位规律。 3、根据相关资料，掌握昼长夜长的计算方法。 【自主学习】 昼长夜长的计算方法 （1） 利用昼夜弧所跨的经度数：昼长= 夜长= （2） 根据日出地方时：昼长= 夜长= （3） 根据日落地方时：昼长= 夜长= （4）利用昼夜长短的分布规律计算： ①同一纬线上各点昼夜状况、日出和日落地方时______。 ②南、北半球纬度数相同的两条纬线昼夜互等，即：南半球某地的昼(夜)长_____北半球同纬度数某地的夜(昼)长。 （5）利用日期的对称性计算 ①某一地点关于二至日对称的两个时间（如A点和B点）的昼长______。 ②某一地点关于二分日对称的两个时间（如B点和C点）,B的昼长______C的夜长。 【合作探究】 阅读课本第10-11页及情境材料，结合所学知识，完成下列问题。 情境材料一 下表为北京市（40°N）一年内路灯的开关时刻表。 月/日 2/22 4/22 6/22 8/22 10/22 12/22 闭灯时刻 6:34 4:33 4:06 4:56 6:00 7:12 开灯时刻 18:16 18:56 20:13 19:19 17:42 17:08 读情境材料一，回答问题： 1．路灯是为了夜间照明，假设闭灯时刻为日出，开灯时刻为日落。那么计算上述日期北京市的昼长时间，分析昼夜长短状况、昼夜变化状况，将结果填入表格。并在太阳直射点回归运动轨迹图上标注上述日期及对应的昼长。 月/日 2/22 4/22 6/22 8/22 10/22 12/22 昼长 昼夜长短状况 昼夜变化状况 2．结合第1题图表，观察4月22日、6月22日、8月22日太阳直射点位于哪个半球（南北半球）？对应北京市的昼夜长短状况？试归纳全球昼夜长短分布与太阳直射点纬度的关系。 3．结合第1题图表，分析从12月22日至次年6月22日，太阳直射点向哪个方向移动？（南、北）北京市的昼夜长短如何变化？试归纳全球昼夜长短变化与太阳直射点移动方向的关系。 4．结合第1题图表，观察北京市4月22日与8月22日、10月22日与2月22日的昼长有何特点？由此推断，同一地点一年中同一昼长对应几个日期？这两个日期之间有何关系？ 情境材料二 右图为2019年12月22日一位旅游爱好者在阿根廷南部城市别德马（(40°S，64°W)拍摄的日落景观图片。该日别德马日出地方时为4点36分，日落地方时为19点27分。北京市（40°N,116°E）的昼长为9时9分。 5． 读情境材料二，计算别德马12月22日的昼长，与该日北京市的昼长之和为多少？推断南北半球纬度数相等的两地，同一日期的昼长有何关系？ 情境材料三 晨昏线将地球上的纬线分成昼弧和夜弧两部分。位于昼半球的部分称为昼弧，位于夜半球的部分称为夜弧。经过昼弧中点的经线地方时为12时，日出、日落时间关于正午12时对称；经过夜弧中点的经线地方时为0时，日出、日落时间关于0时对称。 6．如下左图所示，如果利用昼夜弧所跨的经度数来计算昼（夜）长，那么右图D点昼弧夜弧所跨经度数分别是多少？昼长夜长分别为多少小时？ 7．结合材料三及下图所示，思考同一地点的上午时长与下午时长有什么关系？前半夜时长与后半夜时长有什么关系？上图中用D点日出地方时计算D点的昼长和夜长。D点日落地方时是几时？用日落地方时来计算D点的昼长和夜长。 8．图中C点的日出地方时？日落地方时？昼长？C点和 D点的日出、日落地方时以及昼夜长短状况有何关系？ 9．计算B点昼长、夜长。B点昼长与D点夜长、B点夜长与D点昼长有何关系？ 情境材料四 太阳运行在地平线以上为白昼，运行在地平线以下为黑夜。下面左图为40°N地区二分二至日正午太阳高度和日出日落的大致时间。右图为40°S地区二分二至日的太阳视运动轨迹图（a