专题强化训练(五)　功能关系 能量守恒定律-【赢在微点】2024高考物理大一轮复习顶层设计核心微练课件PPT（老高考）

高考复习顶层设计（大一轮） 核心微练 物理 1 2 专题强化训练(五) 功能关系　能量守恒定律 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 3 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 4 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 6 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 8 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 10 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 11 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 14 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 16 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 A组·基础巩固题 1.在奥运比赛项目中,高台跳水是我国运动员的强项。质量为m的跳水运动员进入水中后受到水的阻力而做减速运动,设水对他的阻力大小恒为F,当地的重力加速度为g,那么在他减速下降高度为h的过程中,下列说法正确的是 (　　) A.他的动能减少了Fh B.他的重力势能增加了mgh C.他的机械能减少了(F-mg)h D.他的机械能减少了Fh 答案与解析 解析　运动员进入水中后,克服合力做的功等于动能的减少量,故动能减少(F-mg)h,A项错误;运动员进入水中后,重力做功mgh,故重力势能减小mgh,B项错误;运动员进入水中后,除重力外,克服阻力做功Fh,故机械能减少了Fh,C项错误,D项正确。 答案　D 2.如图所示是某地铁站的安检设施,该设施中的水平传送带以恒定速率v运动,乘客将质量为m的物品放在传送带上,物品由静止开始加速至速率为v后匀速通过安检设施,下列说法正确的是 (　　) A.物品先受滑动摩擦力作用,后受静摩擦力作用 B.物品所受摩擦力的方向与其运动方向相反 C.物品与传送带间动摩擦因数越大,产生热量越多 D.物品与传送带间动摩擦因数越大,物品与传送带相对位移越小 答案与解析 解析　物品加速时受滑动摩擦力作用,匀速时不受摩擦力,A项错误;物品所受摩擦力与运动方向相同,B项错误;传送带的位移大小x1=vt,物品从加速到其共速位移大小x2=t,由动能定理得Ff·x2=mv2,物品与传送带间产生热量Q=FfΔx=Ff(x1-x2)=mv2,与动摩擦因数无关,C项错误;物品与传送带间动摩擦因数越大,滑动摩擦力Ff越大,相对位移Δx越小,D项正确。 答案　D 3.(多选)如图所示,将轻弹簧一端系于天花板上,另一端与质量为m的圆环相连,并将圆环套在粗糙的固定直杆上,直杆与水平面之间的夹角为α,将环沿杆移动到A点此时弹簧恰好处于原长状态且竖直。现将圆环由静止释放,其沿杆下滑,到达C点时的速度为零;再在C点给圆环沿杆向上的速度v,圆环又恰能回到A点,此过程中弹簧始终在弹性限度之内,AC=L,重力加速度为g,则环下滑过程中,因摩擦产生的热量Q和环在C点时弹簧的弹性势能Ep的表达式正确的是 (　　) A.Q=mv2 B.Q=mv2 C.Ep=mgLsin α-mv2 D.Ep=mgLsin α-mv2 答案与解析 解析　环从A到达C处的过程,由能量守恒定律可得mgLsin α=Q+Ep,环从C到达A处的过程,由能量守恒定律可得mv2+Ep=mgLsin α+Q,解得Q=mv2,Ep=mgLsin α-mv2。综上所述,A、D两项正确。 答案　AD 4.足够长的水平传送带以恒定速度v匀速运动,某时刻一个质量为m的小物块以大小也是v、方向与传送带的运动方向相反的初速度冲上传送带,最后小物块的速度与传送带的速度相同。在小物块与传送带间有相对运动的过程中,滑动摩擦力对小物块做的功为W,小物块与传送带间因摩擦产生的热量为Q,则下列判断中正确的是 (　　) A.W=0,Q=mv2 B.W=0,Q=2mv2 C.W=,Q=mv2 D.W=mv2,Q=2mv2 答案与解析 解析　对小物块,由动能定理有W=mv2-mv2=0,设小物块与传送带间的动摩擦因数为μ,则小物块与传送带间的相对路程x相对=,这段时间内因摩擦产生的热量Q=μmg·x相对= 2mv2,B项正确。 答案　B 5.某同学用如图所示的装置测量一个凹形木块的质量m,弹簧的左端固定,木块在水平面