章末验收检测(二)　相互作用-【赢在微点】2024高考物理大一轮复习顶层设计核心微练课件PPT（老高考）

高考复习顶层设计（大一轮） 核心微练 物理 1 2 章末验收检测(二)　相互作用 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 3 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 4 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 6 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 8 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 10 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 12 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 13 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 15 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 17 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 19 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 21 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 一、单项选择题 1.(2022·浙江卷)如图所示,鱼儿摆尾击水跃出水面,吞食荷花花瓣的过程中,下列说法正确的是 (　　) A.鱼儿吞食花瓣时鱼儿受力平衡 B.鱼儿摆尾出水时浮力大于重力 C.鱼儿摆尾击水时受到水的作用力 D.研究鱼儿摆尾击水跃出水面的动作可把鱼儿视为质点 答案与解析 解析　鱼儿吞食花瓣时处于失重状态,A项错误;鱼儿摆尾出水时排开水的体积变小,浮力变小,鱼儿能够出水的主要原因是鱼儿摆尾时水对鱼向上的作用力大于重力,B项错误,C项正确;研究鱼儿摆尾击水跃出水面的动作,不能把鱼儿视为质点,D项错误。 答案　C 2.如图所示,直梯靠竖直墙壁放置,人站在梯子上,处于静止状态,忽略梯子与墙壁间的摩擦力,则 (　　) A.梯子越重,梯子所受合外力越大 B.地面对梯子的摩擦力等于墙壁对梯子的弹力 C.人所站高度越高,地面对梯子的支持力越大 D.墙壁对梯子的弹力方向垂直于梯子所在平面斜向上 答案与解析 解析　梯子静止,所受合外力为零,A项错误;以梯子和人作为一个整体,则水平方向上合力为零,即地面对梯子的摩擦力等于墙壁对梯子的弹力,B项正确;以梯子和人作为一个整体,则竖直方向上合力为零,即地面对梯子的支持力等于梯子和人的重力,C项错误;墙壁对梯子的弹力方向垂直于墙壁向外,D项错误。 答案　B 3.推进“健康中国”建设,是全面提升中华民族健康素质、实现人民健康与经济社会协调发展的国家战略。其中单杠是一项大众喜闻乐见的体育健身运动,如图所示,健身者上杠后,双手缓慢向外分开的过程中,下列说法正确的是 (　　) A.健身者所受的合力增大 B.健身者手臂所受的拉力增大 C.健身者所受重力是手臂拉力的分力 D.健身者所受重力和双臂的合力是一对作用力和反作用力 答案与解析 解析　根据题意知,健身者双手缓慢分开的过程中,健身者处于平衡状态,所受的合力为零,A项错误;由于双臂与竖直方向夹角增大,由力的平衡可知健身者手臂所受的拉力增大,B项正确;健身者所受重力是由于地球的吸引而受到的力,方向竖直向下,手臂拉力斜向上方,重力不是手臂拉力的分力,C项错误;健身者所受重力和双臂的合力不是一对作用力和反作用力,是一对平衡力,D项错误。 答案　B 4.如图所示,一粗糙斜面固定于水平面上,一质量为m的滑块通过一跨