微练(六)　牛顿运动定律的理解-【赢在微点】2024高考物理大一轮复习顶层设计核心微练课件PPT（老高考）

高考复习顶层设计（大一轮） 核心微练 物理 1 2 微练(六)　牛顿运动定律的理解 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 3 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 4 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 6 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 8 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 9 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 11 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 12 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 14 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 15 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 17 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 19 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 21 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 23 A组·基础巩固题 1.大型油罐车内的油在运输过程中极易发生涌动(如图甲),为了防止油涌动导致车体重心急剧变化的危害,在油罐车内部设置了一些固定挡板(如图乙)。下列说法错误的是 (　　) 甲　 乙 A.油罐车匀速向左拐弯时,油罐内的油将涌动到油罐的右侧 B.油罐车在设置挡板后,减少了油的惯性,使油不容易发生涌动 C.油罐车在匀速前进的过程中突然刹车,挡板可以减弱油向前剧烈涌动 D.油罐车在平直道路上匀速前进时,即使没有挡油板也几乎不会涌动 答案与解析 解析　本题考查惯性的应用,设置挡油板可以阻碍油发生剧烈涌动,由于油的质量没变,所以油的惯性不变,只有B项错误。 答案　B 2.(2021·浙江卷)如图所示,电动遥控小车放在水平长木板上面,当它在长木板上水平向左加速运动时,长木板保持静止,此时 (　　) A.小车只受重力、支持力作用 B.木板对小车的作用力方向水平向左 C.木板对小车的作用力大于小车对木板的作用力 D.木板对小车的作用力与小车对木板的作用力大小一定相等 答案与解析 解析　小车受到自身的重力、电机的驱动力、长木板对小车的支持力和摩擦力,A项错误;木板对小车的作用力包括竖直向上的支持力和水平方向的摩擦力,根据平行四边形定则可知合力方向一定不在水平方向,B项错误;木板对小车的作用力与小车对木板的作用力是一对相互作用力,等大反向,C项错误,D项正确。 答案　D 3.17世纪,意大利物理学家伽利略根据“伽利略斜面实验”指出:在水平面上运动的物体会停下来,是因为受到摩擦阻力,你认为下列陈述正确的是 (　　) A.该实验是一理想实验,是在思维中进行的,无真实的实验基础,故没有得出有用的结论 B.该实验是以可靠的事实为基础,经过抽象思维,抓住主要因素,忽略次要因素,从而更深刻地反映自然规律 C.该实验证实了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的结论 D.该实验为牛顿第二定律的提出提供了有力的实验依据 答案与解析 解析　“伽利略斜面实验”是一理想实验,但是建立在真实的实验基础之上,经过抽象思维,抓住主要因素,忽略次要因素,从而更深刻地反映自然规律,B项正确,A项错误;该实验说明亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的结论是错误的,C项错误;该实验为牛顿第一定律的提出提供了有力的实验依据,D项错误。 答案　B 4.某同学为了取出如图所示羽毛球筒中的羽毛球,一只手拿着球筒的中部,另一只手用力击打羽毛球筒的上端,则下列判断正确的是 (　　) A.此同学无法取出羽毛球 B.羽毛球会从筒的下端出来 C.羽毛球筒向下运动过程中,羽毛球受到向上的摩擦力才会从上端出来 D.该同学是在利用惯性取羽毛球 答案与解析 解析　该同学一只手拿着球筒的中部,一只手用力击打羽毛球筒的上端,羽毛球筒被手击打后迅速向下运动,而羽毛球由于惯性要保持原来的静止状态,所以羽毛球会从筒的上端出来,A、B、C三项错误,D项正确。 答案　D 5.2022年4月16日,神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆后,航天员翟志刚、王亚平、叶光富安全顺利出舱,身体状态良好。假设载人飞船在返回过程中有一段所受空气阻力与速度的三次方成正比,则阻力系数k的单位用国际单位制的基本单位来表