滚动复习检测(一)-【赢在微点】2024高考物理大一轮复习顶层设计核心微练课件PPT（老高考）

高考复习顶层设计（大一轮） 核心微练 物理 1 2 滚动复习检测(一) 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 3 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 4 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 6 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 7 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 9 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 11 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 13 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 15 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 17 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 19 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 20 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 一、单项选择题 1.甲、乙、丙三个物体做匀变速直线运动,通过A点时,物体甲的速度是6 m/s,加速度是1 m/s2;物体乙的速度是2 m/s,加速度是-6 m/s2;物体丙的速度是-4 m/s,加速度是2 m/s2,则下列说法中正确的是 (　　) A.通过A点时,物体甲最快,丙最慢 B.通过A点时,物体甲最快,乙最慢 C.通过A点时,物体乙最快,丙最慢 D.通过A点时,物体乙的加速度最小 答案与解析 解析　加速度和速度的符号只代表方向,不表示大小,通过A点时,物体甲的速度是6 m/s,物体甲最快;物体乙的速度是2 m/s,乙最慢,B项正确,A、C两项错误;通过A点时,物体甲的加速度是1 m/s2,加速度最小;物体乙的加速度是-6 m/s2,物体乙的加速度最大,D项错误。 答案　B 2.物体间的相互作用非常普遍且复杂,下列关于相互作用的说法中,正确的是 (　　) A.同一物体在地球表面,无论运动状态如何都受重力作用 B.只有相互接触的物体间才有力的作用 C.坚硬的铁球放在柔软的海绵上,海绵受到的弹力更大 D.木块放在桌面上受到一个向上的弹力,这是由于木块发生微小形变而产生的 答案与解析 解析　同一物体在地球表面,无论运动状态如何都受重力作用,A项正确;电荷间的相互作用、磁体间的相互作用、万有引力都不需要物体相互接触,B项错误;根据牛顿第三定律可知,一对相互作用力总是等大的,只是相同大小的力作用在不同材质的物体上产生的形变大小不同,C项错误;木块受到的弹力是由桌面发生弹性形变产生的,D项错误。 答案　A 3.如图所示,一个两端封闭的玻璃管(也称牛顿管),其中一端有一个开关,玻璃管可以与外界相通。把质量不相同的铁片和羽毛放到玻璃管中,玻璃管竖直放置,让铁片和羽毛从玻璃管上方同时开始下落,观察到铁片总是先落到玻璃管的底端。下列说法正确的是 (　　) A.铁片先落到底端是因为铁片在玻璃管中受到的阻力小于羽毛受到的阻力 B.铁片先落到底端是因为下落过程中铁片的加速度大于羽毛的加速度 C.铁片与羽毛下落到玻璃管底端的速度大小相等 D.将玻璃管中的空气抽成真空状态,铁片依然先落到玻璃管底端 答案与解析 解析　铁片先落到底端,下落的时间小于羽毛下落的时间,根据h=at2,可知铁片下落时的加速度大于羽毛下落的加速度,根据牛顿第二定律可知mg-Ff=ma,解得Ff=mg-ma,由于铁片和羽毛的质量未知,故无法判断受到的阻力大小,A项错误,B项正确;根据v2=2ah可得,铁片下落到底端的速度大于羽毛下落到底端的速度,C项错误;抽气后,两者均做自由落体运动,根据h=gt2可知,下