内容正文:
高考复习顶层设计(大一轮)
核心微讲 物理
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第二章
相互作用
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第1讲 重力 弹力 摩擦力
基础·情境落实
考点·深度研析
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基础·情境落实 知识梳理•情境辨析
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考点·深度研析 核心考点•分层突破
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全国卷五年考情分析
考查热点
年份
试题取样
命题分析
受力分析和共点力平衡条件
2019
Ⅱ卷·T16
命题特点:从题型上看,有选择题、实验题,难度大多偏容易或中等。考查知识点主要有:受力分析、力的合成与分解、共点力平衡条件、静态平衡和动态平衡等。
⦾五年未考重点:1.动杆和定杆问题;2.平衡中临界和极值问题;3.实验:验证力的平行四边形定则
力的合成与分解、静态平衡
2020
Ⅲ卷·T17
2019
Ⅲ卷·T16
力的合成与分解、动态平衡
2019
Ⅰ卷·T19
实验:探究弹力与弹簧伸长量的关系
2018
Ⅰ卷·T22
命题趋势:从表中数据分析可以看出,已经连续两年未在此章中单独命题,所以轮考的可能性加大,可能单独命题,也可能与电场、磁场等知识综合命题,试题的难度不会太大。
一、力
1.力是物体对物体的作用,力的三要素:力的_____________、_____________、_____________。
2.力的性质。
(1)力不能脱离物体而独立存在,没有施力物体或受力物体的力是不存在的。
(2)力的作用是相互的,施力物体同时也一定是受力物体。
3.力的表示方法。
(1)力的图示。
(2)力的示意图。
大小
方向
作用点
弹簧测力计
竖直向下
质量
形状
二、重力
1.产生❶:由于_____________的吸引而使物体受到的力。(注❶:重力并不是地球对物体的引力,产生差异的原因是地球自转)
2.大小:与物体的质量成______