第八章 实验十 测定电源的电动势和内阻-【赢在微点】2024高考物理大一轮复习顶层设计核心微讲课件PPT（老高考）

高考复习顶层设计（大一轮） 核心微讲 物理 1 2 第八章 恒定电流 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 3 实验十　测定电源的电动势和内阻 基础·情境落实 考点·深度研析 4 基础·情境落实 知识梳理•情境辨析 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 5 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 考点·深度研析 核心考点•分层突破 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 11 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 一、实验目的 　　测定电源的电动势和内阻。 二、实验原理 1.用电压表、电流表、可变电阻(如滑动变阻器)测量。如图甲所示:测出两组U、I值,就能算出电动势和内阻。 原理公式:_____________。 2.用电流表、电阻箱测量。如图乙所示:测出两组I、R值,就能算出电动势和内阻。 原理公式:_____________。 E=U+Ir E=I(R+r) 3.用电压表、电阻箱测量。如图丙所示:测出两组U、R值,就能算出电动势和内阻。 原理公式:________________________。 下面以图甲所示的方法介绍实验步骤和实验数据的处理方法。 三、实验器材 电池(待测电源),电压表,电流表,滑动变阻器,开关,导线,坐标纸。 E=U+r U-I 四、实验步骤 1.确定电流表、电压表的量程,按照电路原理图把器材连接好。 2.把滑动变阻器滑片移到电阻阻值_____________的一端。 3.闭合开关,调节滑动变阻器,使电流表有明显示数,记录一组电压表和电流表的读数,用同样方法测量并记录几组_____________、_____________值。 4.断开开关,整理好器材。 5.数据处理:在坐标纸上作_____________图线,求出E、r。 最大 电压 电流 五、数据处理 1.公式法:原则上,利用两组U、I数据,根据公式E=U+Ir便可得到E、r,但这样误差较大,为减小误差,可测多次求平均值。 2.图像法:将多组U、I数据描在坐标纸上,利用图线求解电动势和内阻。 (1)图线的纵坐标是路端电压,