第八章 实验九 描绘小灯泡的伏安特性曲线-【赢在微点】2024高考物理大一轮复习顶层设计核心微讲课件PPT（老高考）

高考复习顶层设计（大一轮） 核心微讲 物理 1 2 第八章 恒定电流 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 3 实验九　描绘小灯泡的伏安特性曲线 基础·情境落实 考点·深度研析 4 基础·情境落实 知识梳理•情境辨析 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 5 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 考点·深度研析 核心考点•分层突破 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 11 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 物理 微在字里 赢在行间 第页 一、实验目的 1.描绘小灯泡的伏安特性曲线。 2.分析曲线的变化规律。 二、实验原理 1.用电流表测出流过小灯泡的电流,用电压表测出小灯泡两端的电压,测出多组(I,U)值,在U-I坐标系中描出各对应点,用一条_____________将这些点连接起来。 2.小灯泡电阻很小,测量时电流表采用_____________(选填“内接”或“外接”)法。 滑动变阻器采用_____________式,使电压能从0开始连续变化。 平滑的曲线 外接 分压 三、实验器材 　小灯泡,4~6 V学生电源,滑动变阻器,电压表,电流表,开关,导线若干。 四、实验步骤 1.连接电路。 将小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器、电源、开关用导线连接成如图所示电路。 2.测出小灯泡在不同电压下的电流。 移动滑动变阻器触头位置,测出12组左右不同的电压值U和电流值I,并将测量数据填入表格。 3.画出伏安特性曲线。 (1)在坐标纸上以I为纵轴,以U为横轴,建立坐标系。 (2)在坐标纸上描出各组数据所对应的点(坐标系纵轴和横轴的标度要适中,以使所描图线充分占据整个坐标纸为宜)。 (3)将描出的点用平滑曲线连接起来,就得到小灯泡的伏安特性曲线。 (4)拆除电路、整理仪器。 五、注意事项 1.电路的连接方式。 (1)电流表应采用外接法,因为小灯泡(3.8 V　0.3 A)的电阻很小,与量程为0~0.6 A的电流表串联后,电流表的分压影响很大。 (2)滑动变阻器应采用分压式连接,目的是使小灯泡两端的电压能从0开始连续变化。 2.闭合开关S前,滑动变阻器触头应移到使小灯泡分得电压为0的一端,可以使开关闭合时小灯泡电压能从0开始变化,同时,也为了防止开关刚闭合时小灯泡两端因电压过大而烧坏灯丝。 3.U-I图线在U0=1.0 V左右将发生明显弯曲,故在U=1.0 V左右描点要密,以防止出现较大误差。 4.电流表选