训练29 二战后资本主义世界经济体系的形成-【赢在微点】2024高考历史大一轮复习顶层设计核心微练课件PPT（老高考）专题版

高考复习顶层设计（大一轮） 核心微练 历史 1 2 训练29 二战后资本主义世界经济体系的形成 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 3 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 4 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 5 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 7 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 8 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 9 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 10 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 12 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 14 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 15 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 17 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 19 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 一、选择题 1.(2023·南昌市高三调研)1944年包括苏联在内的44个国家签署了布雷顿森林协议。在美国的努力下,苏联获得了国际货币基金组织第三大代表表决权,并为苏联制定了关于国家贸易和社会主义经济的特殊条款。这体现了当时 (　　) A.苏联谋求经济大国地位 B.美苏具有经济合作意愿 C.美苏两国联手称霸世界 D.美国试图控制苏联经济 答案与解析 解析　1944年,美国为重建战后金融秩序召开布雷顿森林会议,苏联参与并签署了协定,美国专门为苏联制定了相关条款以便于苏联参与世界经济。由此可见在1944年二战尚未结束之际两国仍有一定的经济合作意愿,并非美国企图控制苏联经济,B项正确;材料反映不出苏联意图,而且事实上当时的苏联已经是经济大国,排除A项;C项不符合史实,排除C项;美国为苏联制定了特殊条款,其目的不是为了控制苏联经济,排除D项。故选B项。 答案　B 2.(2023·萍乡市高三调研)《漫长的20世纪》指出:30年代大危机爆发,人们放弃了相对稳定货币的追求,“世界资本主义退到了民族国家经济及相关帝国的避难所里”。为此,二战后采取的措施是 (　　) A.政府开始加强对经济干预 B.以福利国家作为重要目标 C.发展混合经济和减少干预 D.建立国际金融和贸易体系 答案与解析 解析　依据材料“30年代大危机爆发,人们放弃了相对稳定货币的追求”并结合所学可知,受经济大危机的影响,导致贸易保护主义盛行,金本位制崩溃,为此,二战后建立布雷顿森林体系以稳定货币体系,建立关贸总协定以稳定国际贸易,D项正确;材料涉及的是货币和贸易体系,而且在二战前就已经出现政府加强对经济干预的举措,排除A项;福利国家制度涉及的是福利保障制度,主要是缓和社会矛盾为目的,与材料信息不符,排除B项;发展混合经济和减少干预是20世纪70年代以后的经济政策,排除C项。故选D项。 答案　D 3.(2023·呼和浩特市高三联考)自世界银行和国际货币基金组织成立至今,世界银行的行长均是美国人,而国际货币基金组织出现过几位美国籍代理总裁,其余都是由欧洲人担任总裁。这一现象反映出 (　　) A.美国掌握了资本主义世界的经济命脉 B.世界经济向体系化制度化的方向发展 C.战后金融体系是欧美斗争妥协的产物 D.世界经济发展的全球化趋势日益加强 答案与解析 解析　依据材料信息可知,第二次世界大战后成立的两大世界金融机构分别由美国人和欧洲人长期把持,而其他国家和地区则无法染指,这体现了欧美的斗争和妥协,C项正确;材料不能体现美国掌握经济命脉,排除A项;B项是相关制度和机构建立的影响,不是材料主旨,排除B项;材料没有体现全球化趋势,排除D项。故选C项。 答案　C 4.(2023·贵阳市高三模拟)二战后,资本主义国家建立了国际货币基金组织、世界银行、关税与贸易总协定等国际经济组织,其目的是 (　　) A.维护经济秩序 B.加强市场干预 C.推广计划经济 D.建立世界市场 答案与解析 解析　结合所学知识可知,二战后资本主义世界经济体系形成的主要原因是为了促进世界经济的发展,维护正常的经济秩序,因此A项正确;加强对市场的干预是二战后资本主义发展的表现,与材料无关,B排除;推广计划经济不符合史实,C排除;世界市场早在第二次工业革命后就已经正式形成,D排除。故选A。 答案　A 5.