训练17 世界多极化趋势的出现与世纪之交的世界格局-【赢在微点】2024高考历史大一轮复习顶层设计核心微练课件PPT（老高考）专题版

高考复习顶层设计（大一轮） 核心微练 历史 1 2 训练17　世界多极化趋势的出 现与世纪之交的世界格局 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 3 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 4 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 6 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 8 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 10 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 11 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 12 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 13 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 14 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 16 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 18 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 20 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 一、选择题 1.(2023·南昌市高三联考)如图是法国发行的纪念被誉为“欧洲之父”的让·莫内的邮票。1949年,他向法国外长舒曼提出了一个日后对世界格局产生深远影响的构思:将法德两国的煤钢资源共同开发和使用,这样既可以剥夺一方的特权地位,又可以为另一方消除战争的威胁,使两国共同实现和平。由此可见,欧洲联合的最初目的在于 (　　) A.对抗美国的霸权主义政策 B.消除法德之间战争的隐患 C.提高战后欧洲的国际地位 D.对抗苏联在东欧地区扩张 答案与解析 解析　根据“将法德两国的煤钢资源共同开发和使用,这样既可以剥夺一方的特权地位,又可以为另一方消除战争的威胁,使两国共同实现和平”可得出材料所指的是旨在缓和法德矛盾的“舒曼计划”,这有利于西欧的联合,B项正确;最初目的不是对抗美国,排除A项;C项是西欧联合的目的,不是最初的目的,排除C项;对抗苏联并不是缓和法德矛盾的最初目的,排除D项。故选B项。 答案　B 2.(2023·新乡市高三评估)从1959年开始,法国逐步收回驻地中海和大西洋舰队的指挥权,迫使美国撤走驻在法国的核轰炸机,接管驻法美军基地和北约总部。至1966年,法国完全退出北约军事一体化机构。这些事件表明 (　　) A.美欧之间的意识形态面临撕裂 B.法国出现相对独立自主的倾向 C.法国致力于重塑欧洲霸主地位 D.世界多极政治格局正逐步形成 答案与解析 解析　根据“迫使美国撤走驻在法国的核轰炸机,接管驻法美军基地和北约总部。至1966年,法国完全退出北约军事一体化机构”可得出随着法国经济实力的增强,其逐步摆脱美国的控制,奉行独立自主的外交政策,B项正确;撕裂的说法太绝对,排除A项;材料不能表明法国想要重塑欧洲霸主地位,排除C项;材料只体现法国,并没有体现西欧走向联合,不能体现多极化,排除D项。故选B项。 答案　B 3.(2023·平顶山市高三质检)1989年,日本三菱集团重金购买了作为美国“富有的标志”的纽约洛克菲勒中心51%的股份,史称经济领域的“珍珠港事件”。同年,日本企业家和政客合著的《日本可以说不》一书出版,并迅速热销。日本商界和政界的这些做法 (　　) A.体现了日本综合国力的增强 B.宣扬了军国主义思潮 C.控诉了美国的地区霸权战略 D.丑化了日本国际形象 答案与解析 解析　根据材料“1989年,日本三菱集团重金购买了作为美国‘富有的标志’的纽约洛克菲勒中心51%的股份……同年,日本企业家和政客合著的《日本可以说不》一书出版,并迅速热销”,并结合所学可知,日本商界和政界的做法,体现了日本已成为世界经济大国,且有意成为世界政治大国,这些都以20世纪80年代日本综合国力的增强为后盾,A项正确;材料中的做法并未宣传军国主义,也没有明确抗议美国的地区霸权战略,排除B、C两项;这些行为凸显了日本企图塑造大国形象,并非丑化了日本的国际形象,排除D项。故选A项。 答案　A 4.(2023·吕梁市高三模拟)1969年5月,拉美各国外长、财政部长在智利举行拉丁美洲特别协调委员会会议,通过的《比尼亚德尔马协议书》强调:各国有权自由支配其自然资源主权以及经济合作不能附带政治和军事条件的原则。这些