训练2 秦朝中央集权制度的形成-【赢在微点】2024高考历史大一轮复习顶层设计核心微练课件PPT（老高考）专题版

高考复习顶层设计（大一轮） 核心微练 历史 1 2 训练2　秦朝中央集权制度的形成 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 3 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 4 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 5 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 6 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 7 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 8 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 9 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 10 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 12 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 13 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 14 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 15 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 一、选择题 1.(2023·包头市高三开学考)战国中叶,孟子提出“定于一”的思想;战国晚期的《吕氏春秋》认为“乱莫大于无天子,无天子则强者胜弱,众者暴寡,以兵相刬,不得休息。”此类言论在战国中后期的著作中越来越多。这反映了当时社会 (　　) A.统一国家的愿望 B.百家争鸣的局面 C.社会转型的趋势 D.休养生息的政策 答案与解析 解析　战国中叶时期,“定于一”的思想以及反对战争,主张实现一统,这反映了当时人普遍的愿望,即统一国家,A项正确;材料体现的主张具有一致性,而非争鸣,排除B项;通过材料无法看出社会转型趋势,排除C项;休养生息的政策在当时并未实行,排除D项。故选A项。 答案　A 2.(2023·咸阳市高三调研)皇帝制度形成后,其居处称“行在所”,所居称“禁中”,服食之物称“御”,所用车马称“乘舆”,皇帝有病称“不豫”,皇帝去世称“驾崩”。入葬的坟墓称“陵”。皇帝的父母、妻妾和儿女也有专门的称号。这些称谓 (　　) A.意在突出皇权的至高无上 B.使官僚政治逐步取代血缘政治 C.体现了皇权的神秘性色彩 D.改变了中国封建社会发展趋势 答案与解析 解析　从材料可以看出皇帝独享的称谓反映的是皇帝的独尊地位,以及突显皇权的至高无上,A项正确;B项是郡县制,排除B项;材料不能体现神秘性,排除C项;D项太夸大,与材料无关,排除D项。故选A项。 答案　A 3.(2023·乌鲁木齐市高三诊断)秦汉时期管理和维护水利设施的是水行政官吏,比如秦汉时期的河是谒者、大司空等,他们或从三公九卿制的官僚体系中分化而来,或从属于国家的官僚体系。这表明 (　　) A.官僚体系趋于完善 B.统治者独占水利资源 C.政府重视水利建设 D.中原地区生态状况良好 答案与解析 解析　根据材料“水行政官吏……或从三公九卿制的官僚体系中分化而来,或从属于国家的官僚体系”可知秦汉时期水利方面的官吏都是国家管理体系的一部分,表明政府重视水利建设,C项正确;材料信息只强调水利方面的官吏,无法得出官僚体系趋于完善,排除A项;统治者独占水利资源表述错误,与材料信息不符合,排除B项;材料信息只强调水利方面的官吏来源,无法得出中原地区生态状况良好的结论,排除D项。故选C项。 答案　C 4.(2023·武威市高三联考)秦时丞相与御史大夫本来是丞相府的正副长官,“事同一体”,不可相监。但为了使御史大夫能有效监督丞相,规定丞相位缺,御史大夫可升迁其位。这一规定 (　　) A.为监察的权威性提供保障 B.说明御史府尚未独立 C.利于御史官行使监察权力 D.完成监察官员专职化 答案与解析 解析　根据材料“但为了使御史大夫能有效监督丞相,规定丞相位缺,御史大夫可升迁其位”可分析出这一做法有利于御史大夫行使其监察权力,C项正确;提供保障说法太绝对,排除A项;材料体现不出说明御史府尚未独立,排除B项;材料强调的是有效监督丞相,体现不出完成监察官员专职化,排除D项。故选C项。 答案　C 5.(2023·成都市高三模拟)秦朝的“三公九卿”中,奉常掌宗庙礼仪,郎中令掌宫殿警卫,少府负责皇家财政及官府手工业,宗正负责皇室宗族事务等。这反映了古代中国政体的本质是 (　　) A.职分细化,各负其责 B.选贤举能,唯才是用 C.家国同治,皇权至上 D.官员众多,政务繁杂 答案与解析 解析　根据所学知识可知,奉常、郎中令、少府、宗正等官职为皇室专设,为皇帝私家服务,体现出家国同治、皇权至上的本质,C项正确;“三