第十一单元 世界经济的全球化趋势 单元提能·高效整合11-【赢在微点】2024高考历史大一轮复习顶层设计核心微讲课件PPT（老高考）专题版

高考复习顶层设计（大一轮） 核心微讲 历史 1 2 历史Ⅱ经济成长历程 第十一单元 世界经济的全球化趋势 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 3 单元提能·高效整合 4 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 归纳一 二战后资本主义世界经济体系的构建　 1.构建的原因 (1)吸取经济危机的教训:在20世纪30年代的经济大危机中,各国纷纷放弃金本位,发行的货币不与黄金挂钩,导致货币兑换失去了统一的参照物和标准,汇率混乱;经济大危机中,各国政府加强了贸易保护主义措施,国际贸易环境进一步恶化。 (2)欧洲衰落,美国独霸:二战后,欧洲各国普遍衰落,将英镑作为国际主要结算工具和国际储备货币的国家越来越少,英镑的世界货币功能逐渐丧失,美国则成为头号资本主义强国,拥有绝对经济优势。 (3)第三次科技革命使各国的联系日益紧密。 2.内容 (1)两大体系,即以美元为中心的国际货币体系(布雷顿森林体系)和以美国为中心的国际贸易体系(关贸总协定)。 (2)三大支柱指世界银行、国际货币基金组织和“关贸总协定”。 3.评价 (1)促进了世界贸易增长,有利于二战后世界经济的复苏和发展。 (2)有利于美国占据广阔的海外市场,促进了美国经济的高速发展,巩固了美国的世界经济霸主地位;推动了经济全球化进程。 4.发展中国家为建立国际经济新秩序作出的努力 (1)国际经济新秩序是发展中国家对国际经济关系的一种主张,目的是改革旧的国际经济体系,促进发展中国家的经济发展和社会进步。 (2)1964年,第二次不结盟国家和政府首脑会议明确提出了建立国际经济新秩序的口号,随后七十七国集团也强调建立国际经济新秩序的重要性,并提出了具体主张。在不结盟运动和七十七国集团的积极推动下,1974年联合国大会第六届特别会议通过了《关于建立新的国际经济秩序的宣言》和《行动纲领》,标志着建立国际经济新秩序的斗争进入一个新的阶段。 (3)20世纪70年代以来,建立国际经济新秩序的内容不断完善,主要包括:各国对其自然资源的经济活动享有并行使永久主权;改善发展中国家在国际贸易关系中的地位和条件;增加向发展中国家资金转移、改革国际货币金融制度;改善转让条件,争取发达国家更多地向发展中国家转让技术;保护海洋资源和争取海运权;加强发展中国家间的合作;世界经济结构的改革。 (4)建立国际经济新秩序表达了广大发展中国家发展民族经济、巩固独立的愿望,也符合各国人民要求振兴世界经济和建立和平、稳定、公正、合理的国际社会的愿望。中国作为发展中国家,一贯支持发展中国家为建立国际经济新秩序所做的努力。 归纳二 经济全球化的发展历程 基本过程 时间 推动因素 主要表现 世界市 场雏形 15、16世纪 欧洲资本主义工商业发展,新航路开辟,殖民扩张 欧洲商业和贸易中心转移 世界市场 基本形成 19世纪中期 工业革命,商品输出 英国成为“世界工厂” 世界市场 最终形成 19世纪末 20世纪初 第二次工业革命资本输出 整体世界的形成,瓜分世界 资本主义世界经济体 系的形成 第二次世界 大战后初期 1929—1933年经济危机和第二次世界大战,第三次科技革命 布雷顿森林体系和国际贸易体系形成 经济 全球化 20世纪 90年代 科技发展,两极格局瓦解,跨国公司,市场机制 区域性经济组织、国际贸易、市场经济体制 归纳三 当今世界经济区域集团化与全球化趋势 1.经济区域集团化与经济全球化之间的关系 (1)经济区域集团化是经济全球化的重要步骤和途径,经济全球化是经济区域集团化发展的必然趋势。 (2)在发展中相互促进,又相互制约,共同形成对经济、政治及国际关系的影响。 (3)经济全球化在各地区间发展不平衡,产生经济区域集团化的趋势。 (4)经济区域集团化是世界经济全球化在当下的具体表现,对经济全球化有促进和阻碍的双重作用,但总体上看利大于弊。 2.经济全球化过程中存在的问题与展望 (1)存在的问题: ①在全球化的过程中,发达国家与发展中国家的贫富差距进一步加大。 ②在世界市场上,发达国家经济实力占优势,往往是获利者;而发展中国家因为资金、技术等问题在竞争中常常处于劣势和