第十一单元 导学案29 二战后资本主义世界经济体系的形成-【赢在微点】2024高考历史大一轮复习顶层设计核心微讲课件PPT（老高考）专题版

高考复习顶层设计（大一轮） 核心微讲 历史 1 2 历史Ⅱ经济成长历程 第十一单元 世界经济的全球化趋势 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 3 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 导学案29 二战后资本主义世界经济体系的形成 自主学习基础落实 互动课堂合作探究 随堂训练感悟高考 6 自主学习基础落实 必备知识·教材梳理 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 7 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 互动课堂合作探究 核心突破·素养提升 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 21 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 27 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 28 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 29 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 31 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 32 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 34 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 35 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 随堂训练感悟高考 对接高考·学以致用 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 37 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 38 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 40 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 41 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 42 线索1　二战后资本主义世界经济体系的形成 二战后,建立以美元为中心的布雷顿森林体系和以美国为主导的世界贸易体系,适应了经济全球化发展的趋势,世界经济朝着体系化和制度化方向发展。 线索2　二战后至今世界经济发展的两大趋势 (1)区域集团化趋势:从“欧共体”到“欧盟”、北美自由贸易区、亚太经合组织等都是当今世界经济区域集团化趋势的主要表现。 (2)世界经济体系化、全球化的趋势:布雷顿森林体系、世界银行、国际货币基金组织、“关贸总协定”的建立,一方面确立起以美国为首的资本主义世界经济体系,另一方面,进一步推动了经济的全球化;世界贸易组织的建立、全球性资本市场的形成、生产的国际化程度提高、跨国公司成为国际经济活动的主体、越来越多的国家采用市场经济体制等,都是当前经济全球化的主要表现,同时也推动经济全球化向更深的层面发展。 一、布雷顿森林体系 1.背景 世界金融秩序混乱 二战前,经济大危机使各国间展开了激烈的贸易战,每个国家或经济集团都想以牺牲他国利益为代价,解决自身的国际收支等问题,于是各国货币竞相贬值,国际货币金融关系一片混乱 各国共同希望 为规划战后世界秩序,各国都希望建立比较稳定的国际经济秩序 英镑丧失国际货币地位 二战后,以_____________为核心的世界经济格局趋于崩溃,以_____________为中心的资本主义世界货币体系难以维系 美国经济实力大增 _____________的国际地位因其黄金储备巨大而空前稳固,使建立一个以美元为支柱的货币体系成为可能 英国 英镑 美元 2.建立 1944年7月,美、英、法、苏、中等44国在美国新罕布什尔州的布雷顿森林召开联合国国际货币金融会议。经过激烈的争论,美国凭借其强大的综合国力,最终