第十五单元 导学案42 19世纪以来的世界文学艺术-【赢在微点】2024高考历史大一轮复习顶层设计核心微讲课件PPT（老高考）专题版

高考复习顶层设计（大一轮） 核心微讲 历史 1 2 历史Ⅲ 文化发展历程 第十五单元 近代以来世界科技发展及文学艺术 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 3 导学案42 19世纪以来的世界文学艺术 自主学习基础落实 互动课堂合作探究 随堂训练感悟高考 4 自主学习基础落实 必备知识·教材梳理 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 5 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 互动课堂合作探究 核心突破·素养提升 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 21 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 32 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 33 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 34 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 36 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 37 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 39 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 40 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 随堂训练感悟高考 对接高考·学以致用 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 43 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 44 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 45 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 47 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 48 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 49 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 51 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 53 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 一、世界文学的繁荣 1.浪漫主义文学 (1)背景:18世纪末至19世纪30年代的欧洲,政治中的黑暗,社会的不平等,使知识分子对“_____________”深感失望。 (2)特点:深入发掘人类的_____________,通过瑰丽的想象和夸张的手法,塑造特点鲜明的人物形象。 (3)成就:法国雨果的《_____________》,英国雪莱的《解放了的普罗米修斯》,德意志海涅的长诗《德国,一个冬天的童话》。 2.现实主义文学 (1)背景:19世纪30年代以后,随着资本主义迅速发展,各种社会矛盾日趋尖锐。 (2)特点:关注社会问题,典型地再现社会风貌,深入剖析社会生活的本质,揭露和批判社会的罪恶;以长篇小说作为主要形式。 理性王国 感情世界 巴黎圣母院 (3)成就: 国别 文学家 代表作 备注 法国 巴尔扎克 《人间喜剧》 堪称资本主义的“_____________” 罗曼·