精品解析:河北省唐山市开滦第二中学2022-2023学年高二6月月考历史试题

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2023-06-26
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可学科网 开滦二中2022一2023学年第二学期高二年级6月月考历史试卷 一、选择题 1.帝最初指天神而非人王。商王死后就上升到“帝”左右,如卜辞有“贞咸宾于帝”。商代晚期人王开始 称“帝”,如文武帝、帝乙、帝辛等。此外,据胡厚宜考证,商代后期,商王自称“予一人”的现象越来 越普遍。上述材料反映了商代后期() A君主专制的加强 B.王权至高无上 C.君权神授理念的出现 D.中央集权趋势出现 2.嵇文甫先生说道:“郭沫若先生有一个最奇特的论断,就是说秦始皇是中国封建社会的完成者。他不承认 西周的封建制度,而秦汉以后才完全是真正的封建社会。”下列关于材料中“封建制度”与“封建社会”的 表述,正确的是() A,封建制度指的是官僚体制 B.封建制度是一种垂直管理体制 C,封建社会的基本生产结构是小农经济 D.封建社会下的政治制度以血缘姻亲关系为纽带 3谈到春秋战国时期诸子百家特点时,余英时先生曾有论断,中国“道”的人间性更有一个特点,即强调 人间秩序的安排…先前诸子最后都归结到治国平天下之道上去。学者将这一特点归结为“实用理性”,下 列诸子言论中不能直接体现“实用理性”的是() A.民贵,社稷次之,君为轻 B.隆礼尊贤而王,重法爱民为霸。 C.君上之于民也,有难则用其死,安平则尽其力D.天地一指也,万物一马也。 4.汉代的制度构建不同于西周的“宗统”“君统”不分,也不同秦代灭绝“亲亲”的做法,而是政府试图 在承认宗族是社会基本组织结构的基础上,突破血缘关系,将君臣、君民、官民之间的关系描述成父子关 系。这表明,汉代() A宗族势力的发展壮大 B.儒学理论宗教化 C.尊卑秩序得到强化 D.社会道德风气改善 5.田余庆先生在其《东晋门阀政治》一书中谈到“从宏观考察东晋南朝近三百年总的政治体制,主流是皇 权政治而非门阀政治。门阀政治只是皇权政治在东晋百年间的变态,是政治体制演变的回流。门阀政治的 存在是暂时性的,过渡性的,它是从皇权政治而来,又依一定的条件向皇权政治转化,向皇权政治回归。” 据此可知东晋时期() A.门阀政治加强了君主专制 B.官僚群体门阀化 C.门阀政治是皇权政治发展过程中的特殊阶段 D.门阀政治架空了东晋皇权 6王阳明认为,圣人不是生知,不是先知,亦不是无所不知。圣人虽也有才力大小的不同,但论其为圣, 是不分知识和才力的。圣人原与凡人一样,并没有全知全能的天赋。由此推知,王阳明意在强调() 第1页/共7页 学科网 6。组卷网 A圣人应该加强道德修养 B.儒学家应为底层民众服务 C.知识对于成长的必要性 D.发现内心良知的重要价值 7.佛教传入之初,人们曾用道家学说来解释佛理,如用“无为”解说“涅繁”,用“大明”(取自《老子》 “知常曰明”)译“般若”;用“度无极”(取自《老子》“复归于无极”)译“波罗蜜”。这一现象() A.出于“三教并行”的政策引导 B.表明佛教呈现出本土化趋势 C.说明佛教思想与道家思想同源 D.推动了佛教思想在魏晋时期的官方化 8.肖爱民先生谈到辽朝政治中心时曾经谈到,辽的五京都不是辽的正式首都,而是更类似于镇抚地方的首 府,辽的政治中心与其逐水草而居的生活习惯密不可分。以下说法正确的是() A这与女真人的游牧习惯密切相关 B.辽朝有多个政治中心 C.这体现了辽朝“以国制治契丹,以汉制待汉人” D.辽朝的重大政治问题在迁徙的过程中做出 9.李洵曾这样表述明朝的政治制度:“内阁和司礼监对于皇权来讲,内阁是“外来阁”,而司礼监是“内内 阁”。两者同是皇权的附属物,皇权在不同情况下转移对两者的倾向中心,以充分发挥它们的统治功能。” 关于内阁与司礼监,下列表述正确的是() A在一定程度上承担了宰相的功能 B.六部为内阁的下属机构 C.内阁制度的出现标志着君主专制达到顶峰 D.内阁这一机构在清朝被军机处所取代 10.以下是中国历史上南北经济的对比,图1、2、3分别代表哪一历史时期() 南 南 南 图1 图2 图3 A.魏晋北宋中期明朝 B.西汉唐朝中期清朝 C.秦朝南北朝唐朝 D.东汉南宋明清 11.蒋廷黻指出:“当时的人对于这些条款最痛心的是五口通商。…协定关税和治外法权是我们近年来所 认为不平等条约的核心。”材料中所涉及的条约及其附属条约给中国带来的主要影响是() A.列强对华大规模资本输出开始 B.半殖民地半封建化的程度进一步加深 C.开始沦为半殖民地半封建社会 D.中国完全沦为半殖民地半封建社会 12.袁伟时教授在《辛亥革命的是是非非》中谈到:“辛亥革命打断了清末新政所开启的近代化的进程,当 时的清政府并非一无是处,正致力于中国的近代化建设,“辛亥革命前夕的清王朝,正在向立宪政体转化: 而号称民国的政府大都是专制政权”。由此可知,该学者认为() 第2页/共7页 学科网 。组卷网 A清末新政在中国社会

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