第十四章 第35讲 流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例-【赢在微点】2024高考地理大一轮复习顶层设计核心微讲课件PPT（老高考)

高考复习顶层设计（大一轮） 核心微讲 地理 1 2 第三部分　 必修3•区域可持续发展 第十四章　区域自然资源综合开发利用 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 3 第35讲　流域的综合开发 ——以美国田纳西河流域为例 基础全面落实 考点精讲精析 4 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 基础全面落实 基础梳理•夯基固源 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 6 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 考点精讲精析 精讲细究•对点微练 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 12 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 20 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 21 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 22 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 【考点呈现】　1.流域开发的地理条件。2.开发建设的基本内容。3.综合治理的对策措施。 【素养目标】　1.结合自然地理环境、人文环境的不同要素综合分析流域开发的地理背景;从河流的上中下游分析流域存在的问题及综合开发措施。(综合思维) 2.调查学校附近的河流,判定其存在的问题,找到相应的治理措施,并形成分析报告上报当地水利部门。(地理实践力) 3.开发利用河流以人地关系协调为前提,不能单纯开发不尊重自然。(人地协调观) 知|识|梳|理 　　一、河流开发的原则 1.考虑河流的特点。 2.考虑流域的①__________特征,进行综合开发。 　　二、流域开发的自然背景 1.自然背景的作用 决定了河流的②__________和流域的③__________。 整体性 利用方式 开发方向 丰富 2.田纳西河流域开发的自然背景 (1)地形:④__________,地形起伏较大。 (2)气候:⑤______________________气候,温暖湿润,降水季节变化大。 (3)水系 (4)矿产资源:⑦_________。 　　[微点拨]　流域的开发不一定都会造成生态环境的破坏 流域不合理的开发会造成流域内植被的破坏,导致生态环境的恶化;但合理的开发有利于生态环境的保护和改善。 多山 亚热带季风性湿润 环境污染 三、流域的早期开