课时练习(十四)　河流地貌的发育-【赢在微点】2024高考地理大一轮复习顶层设计核心微练课件PPT（老高考)

高考复习顶层设计（大一轮） 核心微练 地理 1 2 课时练习(十四)　河流地貌的发育 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 3 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 4 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 5 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 6 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 7 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 8 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 9 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 10 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 11 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 12 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 13 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 14 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 15 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 16 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 17 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 18 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 19 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 20 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 地理 微在字里 赢在行间 第页 A组·基础夯实练 　　决口扇是洪水期河水冲破天然堤后泥沙沉积形成的扇状堆积体。下图示意某河流发育的决口扇。据此完成1~2题。 1.决口扇从a到b泥沙颗粒粒径及地势变化分别是 (　　) A.粒径变小、地势变低 B.粒径变大、地势变低 C.粒径变小、地势变高 D.粒径变大、地势变高 答案与解析 解析　天然堤决口后,大量河水流向地形平坦的沼泽,摆脱河堤约束的河水流速逐渐下降,即从b至a流速逐渐降低,河水携带的泥沙随流速下降由粗到细依次沉积,因此从a至b泥沙颗粒粒径由细到粗;决口附近b地因泥沙沉积区域较小,单位面积泥沙沉积较多,地势较高;离决口较远的a处,因河水分流区域大,泥沙沉积区域广,沉积物堆积厚度较小,地势较低,即a至b地势由低到高。 答案　D 2.下列对决口扇形成过程的正确排序是 (　　) ①洪水期河流携带大量泥沙　②水流速度减慢　③水流冲出决口,地势趋缓　④泥沙逐渐堆积 A.①②③④ B.①③②④ C.③①④② D.③④②① 答案与解析 解析　根据上题分析,携带大量泥沙的河水,冲出决口后流向面积广阔的沼泽地,河水不再受河堤约束且沼泽地势低平,河水流速逐渐下降,泥沙逐渐沉积,形成决口扇。因而决口扇形成的正确顺序为①③②④,故选B。 答案　B 　(2023·陕西咸阳三模)外力搬运的不同方式携带的颗粒物质粒径有所不同,雅鲁藏布江河谷冬季多大风,堆积了广泛的风沙沉积物,下图为雅鲁藏布江某河段一河谷沙丘,不同粒径的沉积物被搬运的累积频率(%)统计曲线,其中蠕移—跃移的临界粒径为0.5毫米,跃移—悬移的临界粒径为0.088毫米。据此完成3~4题。 注:“累积频率”代表大于某一粒径的被搬运颗粒物占总颗粒物的百分比。 3.该河段河谷沙丘沉积物的搬运方式主要是 (　　) A.蠕移和悬移 B.跃移和悬移 C.蠕移和跃移 D.以悬移为主 答案与解析 解析　读明白“不同粒径的沉积物被搬运的累积频率(%)统计曲线图”,是非常重要的。首先累积频率是指大于某一粒径的被搬运颗粒物占总颗粒物的百分比,然后根据材料“蠕移—跃移的临界粒径为0.5毫米,跃移—悬移的临界粒径为0.088毫米”可知,粒径小于0.088 mm的沉积物的运动方式是悬移,大于0.5 mm的沉积物的运动方式是蠕移,而粒径在0.088~0.5 mm之间的颗粒沉积物的运动方式是跃移。读图可知,粒径小于0.088 mm的沉积物占比仅为2%;大于0.5 mm的沉积物占比为28%;而粒径在0.088~0.5 mm之间的颗粒沉积物占比约为70%,这就说明该河段河谷沙丘沉积物的搬运方式主要是蠕移和跃移,C项正确,排除A、B、D三项。故选C。 答案　C 4.沙丘沉积物被搬运累积频率说明,该河段河谷沙丘沉积物 (　　) A.没有分选性 B.来源于河滩 C.搬运距离远 D.夏季堆积多 答案与解析 解析　根据材料,可知该沙丘是位于雅鲁藏布江某河段的一个河谷沙丘,因此该河谷沙丘的沉积物应该是来源于冬季该地的河滩,其形成是冬季河流水位低,河滩裸露,被河谷地区冬季盛行的大风搬运至岸上沉积形成,B项正确;由于被搬运的沉积物来源于河床上的沉积物,因此具有较明显的分选性,(冰川沉积物没有分选性,大小颗粒混杂堆积)A项错误;根据上题分析结论:该河段河谷沙丘沉积物的搬运方式主要是蠕移和跃