辛亥革命与中华民国的建立 检测题--2024届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习

辛亥革命与中华民国的建立 1.20世纪初,面对严重的民族危机,清廷欲“仿行宪政”,远师德国,近采日本,强调君权的绝对神圣。同时,君权的理性一再被强调,清廷在上谕中也明确宣示,“所有权限,悉应固守,勿得稍有侵越”。由此可以看出,“仿行立宪”( ) A.充分体现宪政的民主精神 B.意欲强化中央政治权威以救亡图存 C.其本质是资本主义的变革 D.目的是扩大民众的政治与民主权利 2.据同盟会会员居正回忆：“迨孙公解职，袁氏继任，中央政府须得改组，约法问题因之而起。孙公命胡汉民召集同志、参议院及我等讨论大体……至中央则宜改总统制为内阁制。”这说明当时资产阶级革命派( ) A.反对袁世凯担任民国大总统 B.在制度建设方面存在分歧 C.力图通过立法维护民主共和 D.借政党政治巩固革命成果 3.武昌起义后成立的湖北军政府发布公告,宣称“永久建立共和政体”。1911年11月9日,军政府公布《鄂州约法》,规定人民一律平等,有言论、集会、结社、财产、人身等自由,有应任官考试、选举与被选举等权利。由此可知,《鄂州约法》( ) A.反映了中国近代民主制度的精神 B.得到了当地广大民众的拥护 C.保障了资产阶级民主权利的实现 D.宣告了君主专制制度的结束 4.《中华民国临时约法》是革命派以革命手段取得的，但它又不是确认革命政权并由革命政权来保证其实施的，而是被革命派作为箍圈，期待它来约束反革命的。这说明《中华民国临时约法》( ) A.制定实施的复杂性和矛盾性 B.是资产阶级性质的民主宪法 C.没有革命政权来保证其实施 D.具有因人设法和人治的色彩 5.19世纪末20世纪初，在一般人心目中，提倡无君无父的民主，简直是大逆不道，能否实施民主也是一个争论不休的问题。但是辛亥革命爆发后，民主取代君主成为社会的共识。这反映出( ) A.民主政治在中国得到基本确立 B.共和政体成为世界政治的主流 C.专制制度彻底退出了历史的舞台 D.低效的君主制无法应对社会转型 6.“中华民国军政府”成立后，唐继尧拒绝就任军政府元帅。为此，孙中山提出护法军设立川，滇、黔三省靖国军总司令，由唐继尧担任总司令一职，并下令将四川及湘西中华革命党人组建的护法军改成靖国军。孙中山的这一举动( ) A.体现了革命党人的魄力和智慧 B.促成了西南军阀的精诚团结 C.预示了护法运动失败的必然性 D.维护了中华民国的宪政成果 7.1912年，中国封建买办阶级的政治代表袁世凯在帝国主义的支持下，窃取了辛亥革命的胜利果实，开始了北洋军阀的黑暗统治。但是，袁世凯并不以此为满足，他登上临时大总统的宝座之后，就千方百计摧毁辛亥革命的成果，实现独裁统治，逐步恢复帝制，建立袁氏朝廷。这一现象( ) A.体现传统观念依然深厚 B.说明民众民主意识薄弱 C.导致辛亥革命彻底失败 D.反映帝国主义保守态度 8.如图为刊登于1916年7月31日《新闻报》上的一幅漫画《再造民国之最要着》。画面中一名议员一手拉风箱,一手执勺,正在对一个写有“中华民国五年七月再造”的三足大鼎进行修补。这幅作品( ) A.暴露了袁世凯复辟帝制的面目 B.推动了新文化运动的迅速发展 C.表达了国人重建民主政体的愿望 D.标志着中国君主专制制度的终结 9.20世纪30年代中期，四川地方当局曾拟议变卖成都皇城地产。这块地的产权属于四川大学.此举引起川大校方的激烈反对。四川大学号称“国立大学”，但实际却控制在地方军人之手。四川大学师生连续发表宣言，急电具有全国性影响的各大新闻单位披露消息，迫使四川省政府收回成命。这说明当时( ) A.国民政府已丧失对四川的有效统治 B.社会舆论对时局产生影响 C.大学师生结成了反封建的统一战线 D.知识阶层主导了社会走向 10.1914年，北洋政府农商部颁布《公司条例》《商人通例》《矿业条例》等，制定了一些有利于工商业发展的规定；1915年又发布咨文，“有在法定应交册费之外，勒索分文者，准由被勒索者向上级部门诉，一经查实，尽法惩办”，这些措施的实施( ) A.推动了民族工业持续发展 B.抵制了西方列强的经济侵略 C.优化了民族工业发展环境 D.顺应了国内民众的普遍要求 11.下表是1916—1925年我国面粉进出口数量统计表（单位：千关担）。 年份 进口量 出口量 出（+）入（一）超量 1916—1920年 339.8 1750.9 +1411.1 1921—1925年 3913.8 643.4 -3270.4 出现这一变化的主要原因是( ) A.自然经济的进一步解体 B.国内农业严重衰退 C.列强对华资本输出减少 D.国际局势发生变化 12.20世纪20年代初,中国知识分子既从西方文明中看到了新希望,又注意到了西方科学发展所带来的道德伦理沦丧问题