实验针对训练4 探究加速度与物体受力、物体质量的关系(Word练习)-【名师导航】2024年高考物理一轮总复习(新教材新高考)通用版

2023-07-07
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 作业
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 188 KB
发布时间 2023-07-07
更新时间 2023-07-07
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 名师导航·高考一轮
审核时间 2023-06-27
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来源 学科网

内容正文:

实验针对训练(四) 1.如图甲是利用气垫导轨探究在外力一定的条件下,物体加速度与质量的关系的实验装置。实验步骤如下: 甲 乙 ①将气垫导轨放在水平桌面上,并调至水平; ②用游标卡尺测出挡光条的宽度l; ③由导轨标尺读出两光电门中心之间的距离s; ④将滑块移至光电门1左侧某处,待砝码静止不动后释放滑块,要求砝码落地前挡光条已通过光电门2; ⑤从数字计时器(图中未画出)上读出挡光条通过光电门1和光电门2所用的时间Δt1和Δt2; ⑥用天平称出滑块和挡光条的总质量M; ⑦改变滑块的质量,重复步骤④⑤⑥进行多次实验。 据上述实验回答下列问题: (1)关于实验操作,下列说法正确的是________。 A.应先接通光电门后释放滑块 B.调节气垫导轨水平时,应挂上砝码 C.应调节定滑轮使细线和气垫导轨平行 D.每次都应将滑块从同一位置由静止释放 (2)用测量物理量的字母表示滑块加速度a=________。 (3)由图乙画出­M的图线(实线),可得到砝码和砝码盘的总重力G=________ N。 (4)在探究滑块加速度a和质量M间的关系时,根据实验数据画出如图乙所示的­M图线,发现图线与理论值(虚线)有一定的差距,可能原因是_____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。 [解析] (1)应先接通光电门后释放滑块,以确保滑块经过光电门时,光电门能正常工作,故A正确;挂上砝码后,滑块受拉力作用,因此在调节气垫导轨时应不挂砝码,故B错误;调节定滑轮使细线和气垫导轨平行,目的是使滑块所受拉力与运动方向相同,故C正确;由于两光电门记录的是滑块通过它们的时间,不需每次经过时速度相等,因此无需将滑块从同一位置由静止释放,故D错误。 (2)根据匀变速直线运动的规律有2as=v-v=-,解得a=。 (3)由G=Ma知,在­M图像中,图线的斜率表示滑块所受作用力的倒数,即为,因此有G=≈2.5 N(2.3~2.7 N均可)。 (4)图像出现了纵轴截距,原因是没有选取滑块和砝码一起作为研究对象(或M没有加上砝码和砝码盘的质量)。 [答案] (1)AC (2) (3)2.5(2.3~2.7均可) (4)没有选取滑块和砝码一起作为研究对象(或M没有加上砝码和砝码盘的质量) 2.(2023·海南省高三调研)某物理兴趣小组用如图所示装置探究加速度与合外力关系。已知当地重力加速度为g。 (1)实验步骤如下: 第1步:把长木板不带滑轮一端用铰链固定在水平桌面上,另一端用垫块垫起一定高度。两光电门固定在木板上,且光电门1和2距离较远,光电门1距离小滑块(带遮光条)比较近。 第2步:通过调整沙桶内细沙的质量,直至给小滑块一个沿木板向下的初速度,小滑块匀速下滑,即观察到遮光条通过两光电门的时间________(选填“相等”或“不相等”)为止。 第3步:去掉小沙桶,把小滑块紧挨小滑轮由静止释放,记录遮光条(遮光条宽度为d)通过光电门2的时间t,同时测量出沙桶(包括里面的细沙)的质量m。 第4步:改变垫块的位置,重复第2、3两步。 (2)在实验步骤第3步中,小滑块通过光电门2的速度为________;去掉小沙桶,把小滑块紧挨小滑轮由静止释放后,小滑块所受到的合外力为________。(用题中所给的字母表示)。 (3)设小滑块(包括遮光条)质量为M,小滑块释放点到光电门2距离为x,若关系式m=________成立,可得质量一定时,加速度与合外力成正比。 [解析] (1)小滑块匀速下滑,所以小滑块通过两光电门的时间相等。 (2)小滑块通过光电门2的速度为v=,没有去掉小沙桶时,小滑块受到绳子拉力、重力、摩擦力、支持力四力平衡,所以去掉小沙桶后,另外三力不变,则小滑块受到的合力与绳子拉力等大反向,即合力为mg。 (3)根据牛顿第二定律及运动学公式得=2ax,a=,化简得m=。 [答案] (1)相等 (2) mg (3) 3.(2020·全国卷Ⅱ)一细绳跨过悬挂的定滑轮,两端分别系有小球A和B,如图所示。一实验小组用此装置测量小球B运动的加速度。 令两小球静止,细绳拉紧,然后释放小球,测得小球B释放时的高度h0=0.590 m,下降一段距离后的高度h=0.100 m;由h0下降至h所用的时间T=0.730 s。由此求得小球B加速度的大小为a=________m/s2(保留3位有效数字)。 从实验室提供的数据得知,小球A、B的质量分别为100.0 g和150.0 g,当地重力加速度大小为g=9.80 m/s2。根据牛顿第二定律计算可得小球B加速度的大小为a′=__

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