内容正文:
第十五讲:充分条件和必要条件
【教学目标】
1.理解充分条件、必要条件的概念;
2.了解充分条件与判定定理,必要条件与性质定理的关系;
3.能通过充分性、必要性解决简单的问题.
【基础知识】
知识点:充分条件与必要条件
“若p,则q”为真命题
“若p,则q”为假命题
推出关系
p⇒q
p⇏q
条件关系
p是q的充分条件
q是p的必要条件
p不是q的充分条件
q不是p的必要条件
定理关系
判定定理给出了相应数学结论成立的充分条件
性质定理给出了相应数学结论成立的必要条件
【题型目录】
考点一:充分条件的判断
考点二:必要条件的判断
考点三:充分条件与必要条件(一)
考点四:充分条件与必要条件(二)
考点五:充分条件与必要条件(三)
考点六:充分条件与必要条件(四)
考点七:充分条件与必要条件(五)
【考点剖析】
考点一:充分条件的判断
例1.已知,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
变式训练1.“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
变式训练2.设,则“”是“”的( )
A.充分必要条件 B.充分不必要条件
C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件
变式训练3.设,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
考点二:必要条件的判断
例2.设,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
变式训练1.“或”是“”的( )
A.必要不充分条件 B.充分不必要条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
变式训练2.已知,则是成立的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
变式训练3.设,则“”是“”的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充要条件 D.既不允分也不必要条件
考点三:充分条件与必要条件(一)
例3.荀子日:“故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.”这句来自先秦时期的名言阐述了做事情不一点一点积累,就永远无法达成目标的哲理.由此可得,“积跬步”是“至千里”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
变式训练1.王昌龄是盛唐著名的边塞诗人,被誉为“七绝圣手”,其诗作《从军行》中的诗句“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”传诵至今.由此推断,其中最后一句“返回家乡”是“攻破楼兰”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
变式训练2.p:四边形为矩形,q:四边形对角线相等,则p是q的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
变式训练3.唐代著名诗人杜牧在《赤壁》一诗中写有“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”,即杜牧认为,如果没有东风,那么东吴的二乔将会被曹操关进铜雀台,即赤壁之战东吴将输给曹操.那么在杜牧认为,“东风”是“赤壁之战东吴打败曹操”的( )
A.充要条件 B.充分不必要条件
C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件
考点四:充分条件与必要条件的应用(二)
例4.已知,,:,:,则是的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
变式训练1.“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
变式训练2.“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分又不必要条件
变式训练3.“”是“方程)有正实数根”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
考点五:充分条件与必要条件的应用(三)
例5..使“”成立的一个充分不必要条件是( )
A. B.
C. D.
变式训练1.已知p:,那么p的一个充分不必要条件是( )
A. B.
C. D.
变式训练2.的一个必要条件是( )
A. B.
C. D.
变式训练3.已知,则“”的一个必要条件是( )
A. B.
C. D.
考点六:充分条件与必要条件的应用(四)
例6.已知p:,q:,若p是q的充分不必要条件,则m的取值范围是( )
A. B. C. D.
变式训练1.已知条件:,:,