上海市新六年级暑期成果评价卷(测试范围:数的整除、分数)-【暑假预习】2023年新六年级数学核心知识点与常见题型通关讲解练(沪教版)

标签:
精品解析文字版答案
2023-06-26
| 2份
| 18页
| 883人阅读
| 24人下载
宋老师数学图文制作室
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(上海)(2012)六年级第一学期
年级 六年级
章节 第一章 数的整除,第二章 分数
类型 试卷
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2023-2024
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.64 MB
发布时间 2023-06-26
更新时间 2023-06-26
作者 宋老师数学图文制作室
品牌系列 -
审核时间 2023-06-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39707473.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

上海市新六年级暑期成果评价卷 测试范围:数的整除、分数 一.填空题(共14小题,每小题2分,满分28分) 1.(2分)用分数表示4÷9的商是    . 2.(2分)60的所有因数的和是    . 3.在<<里,括号里应填上自然数是    . 4.(2分)能同时被2和5整除的最小两位数是    . 5.(2分)分解素因数:102=   . 6.(2分)用最简分数表示:35分钟=   小时. 7.(2分)已知A=2×2×3,B=2×3×5,那么A和B的公因数有    ,A和B的最大公因数是    . 8.(2分)计算:+=   . 9.(2分)一段公路长3千米,8天修完,平均每天修全长的    (填几分之几) 10.若a和b互为倒数,则3ab=   . 11.(2分)一个分数的分子和分母的最大公因数是18,经过约分后得,则原来的分数是    . 12.(2分)百位上是最小的合数,十位上是偶数又是素数,个位上是最小的自然数的三位数是    . 13.把5克糖加入100克水中,那么糖占糖水的    .(用最简分数表示) 14.(2分)一个数的最小倍数是24,这个数的所有因数中,共有    对数是互素的. 二.选择题(共5小题,每小题2分,满分10分) 15.(2分)在分数、、、中,与相等的分数共有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 16.(2分)在73□□这个四位数的方框里填上恰当的数,使得这个数字能同时被2、3、5整除,不同的填法有(  ) A.1种 B.2种 C.3种 D.4种 17.(2分)下列说法中,正确的是(  ) A.1是素数 B.1是合数 C.1既是素数又是合数 D.1既不是素数也不是合数 18.(2分)一个分数的分子扩大为原来的4倍,分母缩小为原来的,那么分数值(  ) A.缩小为原来的 B.扩大为原来的8倍 C.扩大为原来的16倍 D.不变 19.(2分)把15写成两个素数相加的形式是(  ) A.11+4 B.13+2 C.14+1 D.10+5 三、简答题(本大题共有4题,每题6分,满分24分) 20.用短除法求36和48的最大公因数和最小公倍数. 21.计算:×+×(﹣). 22.6÷(﹣)+(+)÷. 23.如图,数轴上的点A表示的数是    (填假分数); 点B表示的数是    (填带分数); 点C表示的数是    (填带分数); 在数轴上标出所对应的点D的位置. 将这四个数用“<”从小到大排列为    . 四.解答题(共5小题,每题6分,满分30分) 24.一个数的减去的差是,求这个数. 25.如图所示,图中是某中学预备(1)班某次测验成绩各个分数段人数的统计图,已知其中不及格同学的人数占全班人数的. (1)预备(1)班共有多少学生? (2)成绩在90﹣100分的同学人数占全班人数的几分之几? (3)成绩60﹣70分的人数比80﹣90分的同学人数少几分之几? 26.(6分)哈市某服装公司销售A、B两种类型服装,A型服装进价100元/件,B型服装的进价比A型服装每件多. (1)求B型服装每件进价多少元钱. (2)A型服装的售价为180元/件,B型服装的售价是A型服装售价的,求销售一件B型服装的利润为多少元. (3)在(2)的条件下,已知8月份该公司销售A型服装360件,销售B型服装的数量比A型服装少,求8月份该公司销售A、B两种类型服装共获利多少元钱. 27.(6分)一张长42厘米、宽30厘米的铁皮,要把它切割成若干块面积相等的正方形铁皮且没有剩余,切割成的正方形铁皮的边长最长可以是多少厘米?至少可以切割成几张正方形铁皮? 28.将下列分数分别输入右边的流程图,把相应的数填入括号内,并列式计算,输出结果. (1); (2) 五.解答题(共1小题,满分8分,每小题8分) 29.阅读材料,回答下列问题. 通过计算,容易发现: ①﹣=×;②﹣=×;③﹣=× (1)观察上面的三个算式,你能再写出一个像上面这样的算式吗? (2)通过观察,计算++++…+的值. (3)探究上述的运算规律.试计算++++的值. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 学科网(北京)股份有限公司 $ 上海市新六年级暑期成果评价卷 测试范围

资源预览图

上海市新六年级暑期成果评价卷(测试范围:数的整除、分数)-【暑假预习】2023年新六年级数学核心知识点与常见题型通关讲解练(沪教版)
1
上海市新六年级暑期成果评价卷(测试范围:数的整除、分数)-【暑假预习】2023年新六年级数学核心知识点与常见题型通关讲解练(沪教版)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。