不规则图形的面积-2023-2024学年五年级上册小学数学同步专项训练之多边形的面积（人教版）

专项训练 不规则图形的面积(1) 1.下图中每个小方格的面积是1cm2,请你估计这片银杏叶的面积。 (1) 方格纸上满格的一共有格。 不是满格的一共有格。这片 银杏叶的面积在 cm2 之间。 (2) (3) 如果把不满一格的都按 我将银杏叶的图形看作近似 半格计算，这片银杏叶 的梯形：S=(a+b)h÷2= 的面积大约是cm2。 cm2。 2.有一块近似梯形的草坪（如图），则这块草坪的面积约是多少平方米？ 20.7m 15.1m 30m 3.一艘舰艇某次执行任务的海域形状如图所示，每个小方格的面积是1km,请你估算这 片海域的面积大约是多少平方千米。 4.某公司想购买土地（如图）。比一比，在同等价格（总价相同）下购买哪一块便宜些？ (每个小方格的面积是1km) 28 用时 家长评价心O自我评价☆☆☆☆☆ 5年级（上册）·多边形的面积 不规则图形的面积(2) 1.选择。（把正确答案的序号填在括号里）》 (1)右图中每个小方格的面积是1©m2,估计右面图形的面积约是 (）cm2。 A.15 B.50 C.40 (2)如图是阳光小学的操场，“六一”儿童节时，180名学生表演节目，如果每名同学 占地2m2,这个操场( )站得下。（每个小方格的面积是4m) A.能 B.不能 C.不确定 2.下图中每个小方格的面积是1c,估计涂色部分的面积。 3.有一块近似平行四边形的地，底是56m,高是30.8m。这块地的面积约是多少平方米？ (得数保留整数) 30.8m 56m 用时 家长评价))一一自我评价☆☆☆☆☆ 29 专项训练 不规则图形的面积(3) 1.图中每个小方格的面积是1cm2,比较涂色部分的面积，( )图与其他两个图形不相等。 2.求下面阴影部分的面积各是多少。（每个小方格的面积是1©m2) )cm2 )cm2 ()cm2 3.前进小学开展了“我是阅读小达人”活动，对活动中表现优秀的同学预发奖章（如下图， 每个小方格的边长是1℃m)。乐乐用什么方法估算奖章的面积较为准确？() A.底是5cm、高是7cm的三角形 B.方格纸的面积是80cm2,奖章的面积约占方格纸的一半 C.方格纸上满格的一共有13格，不满格的有21格，不满1格的都按半格计算 4.妈妈记录了小华的成长过程，下图是小华2岁时的脚印，请你帮小华估计脚印的面积。 (每个小方格的面积是1cm2) 5.下图是无人机拍下的相邻两个湖泊的照片，某养殖户要用同等的价格租赁其中的一个 来养鱼。养殖户租哪块湖泊合算呢？（每个小方格的面积是100m2) 30 用时 家长评价)O2自我评价☆☆☆☆☆5年级（上册）·参考答案 3.(8.8+6)×7÷2-8.8×7÷2=21(cm2) (5-1)×4.5÷2=9(cm2) 4.60×2÷(8+12)=6(m) 40-16-9=15(cm2) 8×6÷2=24(m2) 4.14×3.5+(12+14)×0.8÷2-1.4×0.8= 组合图形的面积(1) 58.28(m2) 1.(1)长方形三角形 58.28×160≈9325（块） 38×25+25×18÷2=1175(cm2) 组合图形的面积(5) (2)梯形三角形(3.6+8.4)×6.4÷2- 1.c 3.6×3.5÷2=32.1(cm2) 2.(1)(5+8)×6÷2=39(cm2) 2.(1)(15+12)×8÷2+12×9÷2=162(dm2) (2)100×80-(100+50)×25÷2×2 (2)8×3+(8+3)×4÷2=46(dm) 4250(cm2) (3)7×9+(9+7)×(9-7)÷2=79(dm2) (3)8×(12-8)÷2+8×8÷2=48(cm2) 3.方法一： 3.8×(6+8)÷2-8×8÷2=24(cm) 30×48+(48+72)×(60-30)÷2=3240(m2)4.(1.5×2+20)×1.5×2+32×1.5×2=165(m2) 方法二： 组合图形的面积(6) 48×60+(72-48)×(60-30)÷2=3240(m2) 1.162241 (算法不唯一) 2.2.8×1.5+(2.8+1.2)×1.2÷2=6.6(m2) 组合图形的面积(2)】 6.6×0.5=3.3(kg) 1.(1)12×9-(4+9)×(12-6)÷2=69(cm2)3.2×(1+2)÷2+2×3÷2=6(cm2) (2)(12+30)×21÷2-30×21÷2=126(cm2) 4.[3×3-(3-1)×(3-2)]×2=14(cm2) (3）(14.5+6.5)×5÷2-2×5=42.5(cm2) 5.6.4×5.5÷2+6.4×(10-5.5)÷2=32(cm2) 2.(6+15)×6÷2+(18+8+6+10)×6÷2= 不规则图形的面积(1) 189(cm