综合素养提升(2)-2023-2024学年四年级上册小学数学同步专项训练之除数是两位数的除法(人教版)

2023-12-05
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内容正文:

专项训练 综合素养提升(2) 1.填空。 (1)被除数乘2,除数不变,商();被除数不变,除数乘2,商()。 (2)根据288÷12=24,(288÷4)÷12=();288÷(12×2)=()。 (3)计算563÷39时,可以把39看作()来试商,商是()位数。 (4)270÷50的商是(),余数是()。 (5)在○中填上适当的运算符号,在中填上合适的数。 90÷15=(90×2)÷(15○☐) 600÷30=(600÷3)÷(30○☐) 160÷25=(160○☐)÷(25×4) (6)在A÷18=14…B中,余数B最大是(),这时被除数A是()。 (7)要使3☐4÷35的商是一位数,□里可以填()个数。要使 3☐4÷35的商是两位数,☐里最小填()。 (8)在算式241÷32中,试商时把32看作30,商会()(填“偏大” 或“偏小”)。 (9)小虎在计算除法算式时,把除数65写成了56,结果得到的商是 13,余数是52,正确的商应该是()。 (10)小明在计算除法算式时,把除数末尾的0漏写了,结果得到的商 是500,正确的商是()。 2.判断。 (1)除数是两位数的除法,要从被除数的前两位除起。 (2)试商时,把除数是51的看作50,初商易偏大。 (3)三位数除以两位数,被除数末尾有0,商的末尾也一定有0。 40 用时 家长评价。2自我评价☆☆☆☆☆ 4年级(上册)·除数是两位数的除法 (4)☐÷75=75☐,当余数最大时,被除数是5700。 (5)393÷39的商是一位数,商的最高位是个位。 3.选择。 (1)下面三道算式中,商最小的是( )a A.532÷12 B.215÷16 C.312÷45 (2)在有余数的除法里,如果除数是15,那么余数一定()。 A.等于15 B.小于15 C.大于15 (3)叔叔要把321个苹果放入箱子,每箱装38个,需要准备( )个 箱子。 A.7 B.8 C.9 (4)被除数乘10,除数除以2,商将( )a A.乘5 B.除以5 C.乘20 (5)一个数除以25,商是17,余数是11,这个数是( )a A.414 B.436 C.700 4.计算。 (1)口算。 640÷16= 330÷11= 240÷80= 320÷80= 491÷69≈ 158÷79≈ 562÷79≈ 358÷58≈ (2)列竖式计算下面各题,并且验算带*的题。 453÷36= *120÷21= 610÷52= 153÷63= 420÷24= *507÷50= 用时 家长评价)一①一一自我评价☆☆☆☆☆ 41 专项训练 5.解决问题。 (1)动物园买了423根香蕉,平均分给12只猴子,每只猴子能分多 少根?还剩多少根? (2)工程队修一条长1400米的公路,已经修了680米,剩下的要12 天修完,平均每天修多少米? (3)某学校师生共计584人去郊游。 ①乘车时,每辆车上的人数不得超过60人,全校师生至少需要乘 坐几辆车? ②如果全校师生分组游玩,每组70人,剩余不满70人算一组, 能分多少组? (4)一列快车和一列慢车相向而行,快车的车身长280米,慢车的车身 长385米,坐在快车上的人看见慢车驶过的时间是11秒,那么坐在 慢车上的人看见快车驶过的时间是多少秒? 42 用时 家长评价Q一一)一自我评价☆☆☆☆☆专项训练 81618721632483212216432 (5)两20(6)45(7)13 商的变化规律(4) (8)3579720(9)612(10)78 1.56447656 2.(1)×(2)V(3)V(4)×(5)× 2.9909008040160888121201203.(1)C(2)B(3)C(4)C(5)B 15151599944466622266 4.(玫正略)×31×139 6222666333555888999 5.(1)2020212071095 (2)(竖式、验算略)21…376…21 商的变化规律(5) 6.(1)256÷29=8(个…24(个) 1.(图图略)3020050100202002010030 8+1=9(个) 30030100103003050030100 (2)(1400-532)÷62=14(分) 2.210×26270÷3154200×2842000×8 (3)(2640-240)÷(240÷3)=30(时) 16180÷65625×85280÷435600×5 (4)135÷15=9360÷9=40(元) 158000×216 (5)370÷65=5(组)…45(元】 商的变化规律(6) 45÷36=1(套)…9(元) 1.÷5÷100×2÷8÷9÷20×4×2÷3×4 5×2+1=11(套) 2.(1)7728142814 综合素养提升(2】 (2)353

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