认识分数-2023-2024学年三年级上册小学数学同步专项训练之分数的初步认识（人教版）

3年级（上册）·分数的初步认识 认识分数(1) 1.根据要求做题。 (1)用分数表示下面各图中的涂色部分。 (2)看分数，涂颜色。 3 4 1-6 12 2.填空。 (1)把一个苹果( )切成4块，每块是这个苹果的()分之()， 写作{}。 (2)把一根1米长的钢筋平均分成（)份，每份是它的)。 (3)10位同学平均分一个蛋糕，每位同学分得这个蛋糕的 {}, 读作( (4)写出分数的各部分名称。 1 S 用时 家长评价一一)一)自我评价☆☆☆☆☆ 专项训练 认识分数(2) 1.判断。（对的画“√”，错的画“X”) (1)4读作一分之四。 (2)分母是4，分子是3，这个分数是 (3)把一个圆平均分成9份，每份是它的)。 (4)将一个西瓜分成10份，每份是它的0。 (5)把一张纸对折3次，展开后的每个部分是这张纸的} 2.下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能表示的画“√”，不能 表示的画“X”。 3() 4() 4( 3() 2 用时 家长评价一)一一自我评价☆☆☆☆☆ 3年级（上册）·分数的初步认识 认识分数(3) 1.用线段表示下面各题的数量关系。 (1)我国人口数约占世界人口总数的 世界人口总数 (2)我国山地面积约占我国陆地总面积的】 我国陆地总面积 (3)我国沿海渔场面积约占世界沿海渔场面积的4。 世界沿海渔场面积， 2.下面是三张同样大小的正方形纸，你能分别表示出它的2,4，日吗？ 试着画一画，涂一涂。 3.我过生日，妈妈买来了一个大蛋糕，平均分成了6块。 (1)爸爸吃了3块，吃了整个蛋糕的 }。 (2)妈妈吃了2块，吃了整个蛋糕的 {。 (3)我吃了1块，吃了整个蛋糕的 。 用时 家长评价②))自我评价☆☆☆☆☆ 3 专项训练 认识分数(4) 1.看分数，涂一涂。 2 1 5 4 12 28 36 2.读一读，写一写。 (1)子读作 (2)号 读作 (3)8 读作 (4) 读作 (5)吾读作 (6)七分之三写作 (7)四分之二写作 (8)十分之五写作 (9)九分之四写作 （10)八分之二写作 (11)六分之一写作 (12)十二分之七写作 4 用时 家长评价一一)2一自我评价☆☆☆☆☆ 3年级（上册）·分数的初步认识 认识分数(5) 1.填空。 (1)把一个圆平均分成5份，每份是它的()，3份是它的()。 (2)把一张纸平均分成8份，每份是它的()，6份是()个()， 就是它的()分之()，写作()。 (3)5个g是()，3个4是()。 (4)多里面有()个】，()个0是品。 2.判断。（对的画“V”，错的画“X”) （1)起一个西瓜平均分成6份，其中2份是整个西瓜的。 (2)把一个正方形平均分成4份，每份是这个正方形的好 (3)条涂色部分是这个图形的)。 ( (4)分子是7，分母是3，这个分数是 () (5)将一个蛋糕平均分成10块，吃了6块，吃了它的而。 (6) 左图是将一个圆平均分成了3份。 3.写出合适的分数。 涂色部分 没有涂色部分 用时 家长评价②))自我评价☆☆☆☆☆ 5 专项训练 认识分数(6) 1.熊猫过生日，伙伴们买来了一个大蛋糕， 平均分成了10块。 好香呀！我要吃4块蛋糕 我吃了这个蛋糕的品 我吃1块就可以了。 吃了这个的品 (1)小猫吃了( )块蛋糕，小兔吃了( )块蛋糕。 (2)小猴吃了这个蛋糕的月， 熊猫吃了这个蛋糕的{ 2.涂一涂，填一填。 (1)把下面图形中的4份涂成黄色，3份涂成粉色，其余的涂成蓝色。 (2)黄色部分占整个图形的 粉色部分占整个图形的 蓝色部分占整个图形的 7 3.下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能表示的画“√”，不能 表示的画“×” 3() 5 6 3() 30 6 3() 3() 4() 6 用时 家长评价一)一一自我评价☆☆☆☆☆ 3年级（上册）·分数的初步认识 认识分数(7)》 1.选择。（把正确答案的序号填在括号里） (1)把3千克的白糖平均分成6包，每包糖占总糖数的()。 A名千克 B千克 C o (2)一个分数，它的分子是2，分母是3，这个分数是（)。 A为 c子 (3)下列图形中，阴影部分可以用子表示的是（）。 2.看图写出分数。 3.填一填，涂一涂。 (1)涂色部分占整个面积的 (2)请你接着涂，使涂色部分占整个图形的)。 用时 家长评价一一)一”自我评价☆☆☆☆☆ 专项训练 认识分数(8) 1.用分数表示下图中的涂色部分，并读出分数。 写作 写作月 写作月 读作()》 读作( 读作( 2.已是一个图形的好， 这个图形可能是什么形状？请你画出来。 3 芸芸有6根棒棒糖，3根给丁丁，占全部棒棒糖的 2根给元元， 占企序棒棒糖的，1根留给芸芸，占金部棒棒糖的月 4.涂一涂，并用分数表示涂色部分。 8 用时 家长评价一)一一自我评价☆☆☆☆☆3年级