综合素养提升(4)-2023-2024学年二年级上册小学数学同步专项训练之认识时间（人教版）

专项训练 综合素养提升（4) 1.判断。（对的画“/”，错的画“×”) (1)分针走一大格是1分。 (2)钟面上又细又长的针是分针。 ( (3)分针从1走到5，走了5分。 ( (4)时针从1走到5，走了5时。 ( (5)时针走1大格，分针恰好走1圈。 ( 2.它们说得对吗？对的画“√”，错的画“×”并改正。 (1) (2) (3) 4时55分 9时1分 11时45分 (4) (5 (6) 6时50分 3:35 2时40分 3.在正确的钟面下画“V” (1) 1112 12 11 10 10 40 用时 家长评价)2自我评价☆☆☆☆☆ 2年级（上册）·认识时间 (2) 12 10 10 (3 12 1112 1 4.写出下面的时间和经过时间。 2 经过( )分 112 经过（)分 263 765 5.圈出小兔子采蘑菇的时间。 11:10还要去小 咱们拔完萝卜去山 松鼠家做客呢。 的那边采蘑菇。 意数 9 8 1112 12 1112 10 6 5 用时 家长评价)◇一)自我评价☆☆☆☆☆ 41 专项训练 6. 想一想，圈一圈。 (1)圈出小华和小丽一起去少年宫的时间。 我们下午5：00开始写作 我们晚上7：30要 业，写完作业后去少年宫。 去吃汉堡。 12 10 6 (2) 3 10 10 3 10:00我们还要 看完发射我 们再去公园。 发射成功 一起去博物馆。 了！要去 公园喽！ 他们可能在下面哪个时间到达公园？把它圈出来。 12 12 10 3 3 8 42 用时 家长评价)自我评价☆☆☆☆☆专项训练 解决问题特训(10) 综合素养提升(3) 1,(1)210(2)6030(3)2035 (4)712(5)3:5512:30(6)甲 2.妈妈下班回到家是5：55 (7)750(8)风和 3.这次晚会一共用了2时5分。 2.略 综合素养提升(1) 3.(1) (2) 1.(1)1121560(2)341520 (3)735(4)2:00(5)3555 (6)3时10分6时45分画图略 (3)①③③⑤ 2.(1)×(2)×(3)V(4)V 综合素养提升(4) (5)/ 1.(1)×(2)V(3)×(4)×(5)V 3.(1)×9时55分(2)×10时5分 2.(1)×3时55分(2)×9时5分 (3)×10时45分(4)×5时55分 (3)×4时20分(4)V (5)×6:15(6)V (5)×3:10 3.(1) (2 3) 4.(1)5时-2时=3时3×3=9（趟） (2)略 75 (3)熊猫馆：1：301驼鸟馆：1：502 (V) (V) (V) 大象馆：2：003狮子国：2：254 4.50208:008:509:10 猴山：2：455 综合素养提升(2) 1.(1)13(2)30(3)540 (4)锐直纯(5)1530 (6)1245120130110 6.(1) (2) 2.3:305:308:3010:30 3.7:157:307:458:00(画图略)15 4.7:554:05415 5.(1)40(2)9:5010:30(填表略) (3)10:4011:20(填表略) (4)413 (X) 46