综合素养提升(3)-2023-2024学年二年级上册小学数学同步专项训练之观察物体（一）（人教版）

2年级（上册)·观察物体（一） 养提升(3) 1.填一填。 (1)一个球，从不同角度观察，所看到的形状都是( )。 (2)从不同的角度观察三阶魔方，每次最多能看到( )个 面，最少可以看到（)个面。 (3)下面三幅图分别是从哪个位置看到的？（填序号）》 ① ④ ② ③ 2判一判。（对的画“√”，错的画“X”) (1)从不同的位置观察同一个物体，看到的形状可能是不一样 的。 () (2)长颈鹿长得高，它站在同一个位置就可以看到物体所有的 面。 () (3)从不同方向看一个书包，看到的都是一样的。() (4)两个不同的物体，从同一个位置观察，形状一定不同。 () (5)看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形可能 是正方体，也可能是长方体或圆柱。 () 用时 家长评价自我评价☆☆☆☆ 41 3.下面右边的三幅图分别是在哪个位置看到的？把相应的序号 填在括号里。 2 4.下面右边的三幅图分别是从哪个位置看到的？连一连。 左边 前面 上面 5.它们看到的数字分别是几？连一连。 2 4 6.下面左边的四幅照片是四位小朋友从不同的位置拍到的，根据照 片，把他们的名字填在相应的括号里。 琪琪力力芳芳丁丁 42 用时 家长评价 自我评价☆了专项训练 解决问题特训(1) 综合素养提升(2) 1.(1)6☑ (2)日 1.(1)×(2)V(3)×(4)/ 2. (5)× 2.(1)②(2)②(3)③(4)③ 解决问题特训(2) 3.(1)①③6②⑤④ 1.从侧面看到的是长方形。要看到☐，应 (2)③⑤6①②④ 该从前面或后面观察。 (3)①⑤②③④⑥ 2.(1)①(2)A 4.(1)8· 解决问题特训(3) 。。 1.圆柱2.球或圆柱 (2)。1、·。 g。。。。 3.画图略 综合素养提升(3) 解决问题特训(4)】 1.(1)圆 1,(1)军军乐乐淘气(2)乐乐 (2）31(3)④③② (3)军军(4)淘气 2.(1)V(2)×(3)×(4)× 2.8+2+2+2=14(厘米) (5)V 3.(1)②(2)①③(3)①② 3.①②③ 综合素养提升(1) 4X1 1.(1)上面(2)前面 5. 2.②③① 3.②①③ 6. (力力) 4.(1)9· 。。。 (琪琪) 芳芳) (2)312 (3)A和F相对，B和E相对，C和 (丁丁) D相对。 46