作业6-【快乐暑假·中学生】2023年八年级物理假期作业（通用版）

快乐暑假 八年级物理 作业6 轻松过关 1.关于摩擦力，下列说法正确的是… A.相互压紧的粗糙物体之间总有摩擦力 B.静止的物体一定不受摩擦力 C.相对运动的两个物体，一定存在摩擦力 D.一个物体只有在另一个物体表面滑动或有相对运动趋势时，才有可能受到摩擦力 2.体育课上，小伟和小强进行比赛，小伟爬绳，小强爬杆，两人同时匀速向上爬，则() A.小强受到杆的摩擦力小于他受到的重力 B.小伟受到绳的摩擦力大于他受到的重力 C.小强受到的摩擦力与重力大小相等，方向相同 D.小伟受到的摩擦力与重力大小相等，方向相反 3.如图所示，用100N的力把一个重为10N的物体压在竖直墙壁上，物体处于静 止状态。当压力减为50N时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，则物体下滑时受到的 摩擦力大小是……………… A.5N B.10N C.40N D.50N 4.用大小不变的水平力拉木块沿水平桌面做匀速直线运动，如图所示。木块在运动过程 中，下列说法正确的是… A.木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力 B.木块受到的滑动摩擦力大小保持不变 C.绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力 D.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力 5.如图所示，物体A重30N,用F=50N的力垂直压在墙上静止不 动，则物体A所受的摩擦力是 N:物体B重30N,受到 7777777 F=20N的水平推力静止不动，则物体B所受的摩擦力是 月日星期一天气 快乐暑假 。。。。 6.如图所示，叠放在水平桌面上的两个相同木块，各重20N,在水平向右的拉力F的作用 下，向右做匀速直线运动，但两木块保持相对静止，若此时F=4N,则： (1)A对B的压力F= N,方向 周5 (2)B对A的摩擦力fA=N。 777717777 (3)地面对B的摩擦力f=N,方向 能力展现工 7.如图所示是“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。 木板 木板 棉布 木板切去一半的木块 甲 丙 (1)实验时，手拉着弹簧测力计沿水平方向做 运动，根据二力平衡的知识可知， 滑动摩擦力大小 (选填“大于”“小于”或“等于”)拉力大小。 (2)比较甲、乙两图，可得到结论：当接触面的 相同时， 越大，滑动摩擦 力越大。 (3)将木块切去一半，如图丁所示。比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大 小与接触面积的大小有关。你认为他得出的结论是 (选填“正确”或“错 误”)的，原因是没有控制 不变。 物理广角 太空抛物实验 “天宫课堂”王亚平老师请出了冰墩墩做太空抛物实验。她先是轻轻空抛，让冰墩墩 在空中翻了个身。此时，冰墩墩并没有随着抛物线的轨迹掉落下去，而是沿原有方向匀速 前进。因为在空间站微重力环境中，一个物体在几乎不受外力影响或者外力为零的情况 下，它会保持匀速直线运动。 我们在地面上看航天员，他们走直线了吗？其实没有，他们也是绕地球做圆周运动。 空间站上的航天员处在一个围绕地球高速旋转的旋转参照系里，和地面上的惯性参照系 是有区别的。前者它有一个向心加速度，只不过加速度是指向地心的。 13 快乐暑假 八年级物理 微探究 影响滑动摩擦力大小的因素 【提出问题】小明发现妈妈买的两双运动鞋有一双是橡胶底，有一双是牛筋底，他想 知道穿哪双鞋子不容易打滑，于是进行了以下探究。 【问题探究】 (1)如图甲所示，小明拉着鞋子在木板上向右做 运动时，弹簧测力计的示 数正好为滑动摩擦力的大小，两个力满足 的条件。 序号 种类 鞋重/N 拉力/N 1 橡胶底 5.7 5.1 6 t/s 2 牛筋底 5.3 4.9 甲 (2)实验中拉动鞋子由静止到匀速直线运动的过程中，弹簧测力计对鞋子的拉力F 随时间1的变化图象如图乙所示，其中0一3s鞋子处于静止状态，分析图象可 知：要使鞋子由静止开始运动，至少要用 N的水平拉力拉鞋子，如果 已知鞋子受到的拉力是1.8N,判断鞋子所处状态正确的是 A.始终静止 B.始终做匀速直线运动 C.静止或匀速直线运动 D.做速度变大的直线运动 (3)如表是小明的实验记录结果，请你指出实验的不妥之处： (4)小明奶奶总说旧的鞋子还能穿，别浪费。出于安全考虑，小明认为旧鞋鞋底与 地面间摩擦力小，他是从影响摩擦力因素的 方面考虑的 智麵空间 蜡烛吹不灭 ,点燃蜡烛，并固定在桌面上。用纸卷成一个漏斗，使漏斗的宽口正对着蜡烛的火 焰，从漏斗的小口对着火焰用力吹气。这样吹气时，火苗将斜向漏斗的宽口端，并不容 易被吹灭。如果从漏斗的宽口端吹气，蜡烛将很容易被熄灭。快来动手试一试吧。快乐暑假 八年级物理 能力展现 能力展现 8.(1)光滑(2)同一直线上 7.(1)刻度尺 (3)大小相等同一直线 (2)偏小在注射器中吸人一部分水 作业6 (3)同一直线上 轻松过关 (4)有刻度部分的长度L/cm1.2×10 1.D2