左、右--基础-2023-2024学年一年级上册小学数学同步专项训练之认识位置（人教版）

1年级（上册)·认识位置 左、右一 基础 quan yi quan tu yi tu 1.圈一圈， 涂一 涂。 (1)把右边的4朵花圈起来。把从左边数第4朵花用铅笔涂上 颜色。 闲为闲粉闲为闲闲闲闲彩 (2)从左边数，圈出第4个灯笼。 (3)把从右边数第3只兔子涂色。 (4)把左边的6个☆圈在一起，再把从右数第7个☆涂上颜色。 ☆☆☆☆☆☆☆☆ 2.文具天集合。 (1)从左边数， 是第（)个， 的左边有()个文具。 (2)从右边数， 是第( )个，的左边有( )个文具。 (3)从左边数，是第( )个，的右边有( )个文具。 用时 家长评价 自我评价 21 左、右一基础(2) zun shou qui ze 1.遵守规则 (1)下台阶的小朋友是靠()边走，上台阶的小朋友是靠( )边走。 (2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（)边走。 2 。 (1)上面是一群小动物在一起休息。从左边数，小马是第() 个，从右边数，小象是第()个。 (2)小鹿的右边有()个小动物，左边有（)个小动物。 上面一共有（)个小动物。 xiao peng you men qu jido you cong xido peng you de shi jido kan 3.小朋发们去郊游。（从小朋发的视角看） 小文小刚美美小江乐乐 小江在乐乐的（)边。美美在小文的()边。美美和小江 伸出的是他们的()手。乐乐的右边有（)位小朋友。 22 用时 家长评价 自我评价 1年级（上册)·认识位置 左、右 基础 (3 pan duan dui cuo dui de hua cuo de hua 1. 判断对错，对的画 “√”，错的画 “X”。 (1) 我的手表戴在左手腕上。() (2) 我用右手拿筷子夹饺子。() (3) 我用右手拿三角尺，用左手拿铅笔。() zi xi guan cha xia mian de shou shi zai zuǒshou xia mian de 2. 仔细观察下面的手势， 在左手下面的() òu 里写 “差”，在岩学窗的（)里号“岩 ”。 () ☆△日 (1)上面一共有()个图形。 (2)从左边数， 排第(），从右边数， 日排第()。 (3)()在的右边，（)在★的左边。 (4)把从左边数第5个图形圈起来。 用时 家长评价 自我评价 23 左、右一基础(4) kan hua zhan 1.看画展 (1)上面一共有(）幅画。 (2)从左边数，第(）幅画是 第()幅画是 (3)从右边数，第1幅画画的是( ),第4幅画画的是( ）。 2.请在宏竿的下面画“△”，若手的不面画“0”。 qing zai zuo shou de xia mian hua you shou de xia mian hua ()()()()()() bang mu ji zhao wei zhi 3.帮母鸡找位 。 学好好 学分学学9 (1)一共有（)只母鸡。从左边数， 排第()。 (2) 的前面有()只母鸡，后面有()只母鸡。 (3)把 前面的第2只母鸡涂上颜色，把 后面的第4只 母鸡圈起来。 24 用时 家长评价 自我评价 1年级（上册）·认识位置 左、右一 基础(5 shǔshui guo 1.数水果。 (1)上面一共有()个水果。 (2)从左边数， 是第()个；从右边数， 是第 ()个。 tian yi tian 2.填一填。 小红家 小明家 小丽家 小强家 小华家 (1)小强家左边有()座房子，右边有( )座房子。 (2)( )家左边第1个是小明家。 (3)小明家左边是()家。 (4)一共有()座房子，( )家左边有4座房子。 (5)从左往右数，小丽家排第( ）。 (6)小华家的左边第1个是()家。 ba zheng que de da an quan qi ldi 3.把正确的答案圈 起 来 我（左右）手拿 我（左右）手拿了 气球，（左右) 手提鱼。 3串，（左右）手 拿了1串。 用时 家长评价 自我评价 25前、后一基础(2) 前、后一提高(4) 1.3④①⑤2 1.(1) (2) (3)前 (后 2.平平芳芳13 2.4小猴小熊54 3.(1)2(2)5(3)4 3.(1)前后(2)后前 前、后一提高(5)】 前、后一基础(3) 1.(1) (2) 1.(1)③①(2)5 △ ☑X (3)44(4)③ 2.(1)×(2)V(3)×(4)V 2.(1)上)(2)（下 (3)前(4)后 3.(1)后 3.4 (2)小强)小夏 前、后一基础(4】 (3)小芳)小明小红 1.(1)前后(2)前前(3)小青小冬 左、右一基础(1】 2.(1)53小猴小兔(2)小兔大象4 1.（1)略(2)略 (3)前后(4)大象 前、后一基础(5) (3)略(4)略 2.(1)