综合素养提升(2)-2023-2024学年一年级上册小学数学同步专项训练之认识位置（人教版）

专项训练 综合素养提升(2) kan yi kan tian yi tian 1.看一看，填一填。 △ 口在( )的右边，O在( )的左边， ()在O的下面，△在( ）的上面， ☆ 一共有()个图形。 V xido dong w心guo he 2.小动物过河。 (1)桥上有()只动物，桥的左边有()只动物，桥的右边 有()只动物。图中一共有()只动物。 (2) 在的(）面，在 的()面。 (3) 的前面有（)只动物，后面有（ )只动物。 (4)( )走在最前面，()走在最后面。（①测②得） (填序号) 34 用时 家长评价9y一一自我评价☆☆☆☆☆ 1年级（上册）·认识位置 tie zhao pian 3. 贴照片。 的照片贴在 的照片的()面， 贴在 的照片的()边， 贴在 的照片的( )边。 ba ta men de ming zi xie zai xia mian de tu zhong 4. 把他们的名字 写在下面的图中。 (1)小明家住在1楼左边一家，他家右边 是小利家。 (2)小红家下面是小利家，上面是小刚家。 (3)小飞家在小刚家的左边。 xian tian yi tian zai gei xiang ying de shi wu tu se 5.先填一 填，再给相应的事物涂色 灣 (1)第3排第4个是()，第1排第6个是( )。 (2)三明治的上面是()，西瓜的左边是( )o (3)鹅的下面是()，鹅的上面是( ),鹅的右边是()。 (4)桃的左边是()，大象的左边是()，西瓜的下面是( 用时 家长评价②一)一自我评价☆☆☆☆☆ 35 专项训练 gen ju xia mian de hua xieěyixiě 6.根据下面的话写一写。 在最中间写0，在0的右边写5。 在5的上面写1，在0的上面写2。 在0的下面写9，在9的左边写3。 bang xiao dong wu zhao dao ta men de hao peng you ba 7.帮小动物找到它们的好朋友吧。 (1)典先往左走（)格，再往 ()走()格到处。 (2)⊙先往上走（)格，再往 ()走(）格到偏处。 fang xiang jie li 8.方向接力。 小明手拿接力棒向左跑2格 交给小刚，小刚再向上跑4格 交给小红，小红向左跑2格交给 小丽，小丽向下跑3格到终点。 请你根据给定的信息，确定终点 小明 和接力点。 36 用时 家长评价)自我评价☆☆☆☆☆1年级（上册）·参考答案 2.(1)31(2)小丽 4. 数 (3)小红(4)5小华 学 (5)3(6)小强 好 3.金（右右（金 玩曼 左、右一提高(1) 综合素养提升(1) 1. 1.(1)5(2)天天佳佳(3)3佳佳 闪 (4)13 2.画图略 合 3.(1)上 (2)(F(3)(右(4)（左 2.红红小丽小西小花 (5)② 3.(1)右左(2)左右 女 (3)小猴的左边有小熊、小狗、小猫。 ▣ 小鸡的右边有小刺猬、小鹿、小鸭 △ 左、右一提高(2) 5.(1)(左6(2)（上8和0 1.左右 6. O 2.(1)左 △☆ (2)前 ◎▣ (3)(右 7.(1)①①左右 3 (2)下 (3)下左 左、右一提高(3) 1.⑨ (4)金右 2.(1)64(2)11(3)略 (5)略 3.(1)13(2)104(3)略 综合素养提升(2) 左、右一提高(4】 1.△口7☆（或口）9 1.(1)金右 2.(1)4217 (2)后前 (2)小明 (3)51 2.③④②⑤① (4)①② 左、右—提高(5) 3.下右左 1.略 4. 2.(V)()()(V) 小飞 小刚 3.小华的左边是苹果，右边是桃子。 小红 小明的左边是桃子，右边是苹果。 小明 小利 45 专项训练 5.(1)小猴香蕉 6.(1)①下 (2)苹果白莱 (2)金右 (3)小狗橘子鸡 综合素养提升(4) (4)梨猫大象 1.(1)右上(2)左上（或上左） 6 (3)左上(4)左上 0 2.③46①②5 9 向右 7.(1)3上3 (2)1右3 8. 小丽 小红 4 三层 小象 终点 二层小狗 小猪 小刚 小明 一层小牛 小羊 一门 二门 三门 综合素养提升(3) 5.3+4+1=8(人) 1.(1)爸爸妈妈 排队的一共有8人。 (2)电视桌子 6 (3)上 讲台 2.(1)左2上3上3左2（或上3左2 笑笑小月天天 左2上3) 小田小当木木 (2)右2上4上4右2（或上4右2 7.(1)(右下 右2上4) (2)E左 (3)左4下下1左 (3)略 (4)下3右2右下3 8.(1)上下 (2)左右 ④ ① (3)前 2 ⑦ 4.上下前后左右 5.(1)下左(2)上左 (3)左上(4)上右 46